Kapittel 1. Generelle bestemmelser
§ 1-2Forholdet til annen lovgivning
Strider denne forskriften mot lov og/eller sentrale forskrifter gitt av lovgiver eller NOKUT, eller ved forhold som ikke er omtalt, gjelder fagskolelovens og sentrale forskrifters bestemmelser. Når fagskolen behandler saker etter fagskoleloven, gjelder forvaltningsloven om habilitet i § 6 til § 10 og om taushetsplikt i § 13 til § 13e. Disse bestemmelsene gjelder også for denne forskriften. § 1-3Definisjoner
I denne forskriften gjelder følgende definisjoner:- Studium: er en høyere yrkesfaglig utdanning som gir rett til vitnemål. I denne forskriften og ved fagskolen bruk vi betegnelsen studium. I nasjonale lover og forskrifter benyttes oftest betegnelse «utdanning» eller «fagskoleutdanning» i stedet for studium. «Studieprogram» er også en betegnelse som benyttes noen ganger.
- Arbeidskrav: er obligatoriske krav til en leveranse eller hva som skal gjennomføres i et emne. Arbeidskravene går frem av studieplanen og beskrivelsen av hvert emne i studieplanen. Alle arbeidskrav må være godkjent før studenten får vurdering i emnet. For å få et arbeidskrav godkjent, er det ofte et krav at arbeidskravet vurderes til bestått. I emner som ikke har eksamen, vil arbeidskravene ofte være hele eller deler av grunnlaget for vurderingen med karakter i emnet.
- Emne: er en samling av temaer som i et studium gir uttelling i form av studiepoeng. Det gis karakter i hvert emne. Alle emner i et studium (utdanning) må være bestått for å få vitnemål. Emnene kan variere i omfang og går frem av vitnemålet. Et emne kan også omtales som et fag eller en modul.
- Studiepoeng: er betegnelse på omfanget (arbeidsbelastningen) i et emne og en utdanning. 60 studiepoeng tilsvarer ett års studium på full tid og skal utgjøre en samlet arbeidsbelastning for studenten på mellom 1500-1800 timer. Studiepoeng er ikke automatisk konverterbare mellom ulike utdanningsinstitusjoner og utdanningsnivå, det må undersøkes i hvert enkelt tilfelle. Se også omtalen av NKR under punkt n.
- Læringsutbytte: (LUB) er beskrivelse av kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse studenten skal ha tilegnet seg etter fullført emne eller studium (utdanning).
- Realkompetanse: er dokumentert kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse tilegnet uavhengig av læringsarena, gjennom formell, ikke-formell og uformell læring. Formell læring er den vurdering som skjer i utdanningssystemet, eventuelt for annet autorisasjons- og/eller sertifiseringsformål, ikke-formell læring er strukturert opplæring gjennom kurs og andre tilbud som ikke inngår i utdanningssystemet. Uformell læring skjer gjennom livet på arenaer som ikke først og fremst er beregnet på strukturert læring, gjennom yrkespraksis, ubetalt arbeid, organisasjonsarbeid eller lignende.
- Realkompetansevurdering: er måling av realkompetansen opp mot fastsatte kriterier. Realkompetansevurdering kan gi grunnlag for opptak til et studium (en utdanning) eller fritak for emner som del av et studium (en utdanning).
- Sensur: er fastsetting av karakter for et emne.
- Studieavgift: er en avgift som studenten betaler for å dekke utgifter til blant annet medlemskap i SiO, ONF, kopiavgift og lignende. Studieavgiften faktureres årlig.
- Studieplan: er en helhetlig plan for et studium (en utdanning). Studieplanen beskriver opptakskrav til studiet, innholdet i studiet med overordnet læringsutbytte for studiet og hvert emne, struktur, undervisnings-, lærings- og vurderingsformer med mere. Planen inneholder fagskolens forpliktelser overfor studenten, og studentens forpliktelser overfor skolen og medstudenter.
- Lokal klagenemnd: er et organ som er utnevnt til å ivareta klagebehandling og fatte vedtak i utvalgte saker der fagskoleloven gir mulighet for dette.
- Nasjonal klagenemnd: er en klagenemnd utnevnt av departementet som behandler klager på enkeltvedtak der det går frem av fagskoleloven og forskrift til fagskoleloven at Nasjonal klagenemnd er klageinstans.
- Vurdering: er bedømmelse av studentens kompetanse i et emne ut fra læringsutbyttebeskrivelsene i emnet.
- Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring (NKR): er en samlet, systematisk og nivådelt beskrivelse av kvalifikasjoner oppnådd i henhold til fastsatt læringsutbytte. Alle formelle utdanninger i Norge er plassert på et gitt nivå i rammeverket. Rammeverket er knyttet til det europeiske kvalifikasjonsrammeverket EQF sin nivåoppdeling. Høyere yrkesfaglig utdanning (fagskoleutdanning) ligger på nivå 5 i NKR. Fagskolestudier under 60 studiepoeng skal ligge på nivå 5.1. Fagskolestudier over 60 studiepoeng skal ligge på nivå 5.2. Fagskolestudier på 60 studiepoeng kan enten ligge på nivå 5.1 eller 5.2.Videregående opplæring ligger på nivå 4 og høyere utdanning ligger på nivå 6 og oppover. De generelle nivåbeskrivelsene går frem av forskrift om Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring.
§ 1-4Deltakelse i det samordnede opptaket for fagskoleutdanning
Opptak til fagskoleutdanning ved offentlige fagskoler organiseres gjennom det samordnede opptaket til fagskoleutdanning ved Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir), jf. fagskoleforskriften § 3. Fagskolen kan søke unntak om dette for enkeltutdanninger. § 1-5Søknad
Følgende gjelder for søknad på studier ved Fagskolen Oslo:- Informasjon om fagskolens studietilbud, innsøkingsprosess, frister og annen relevant informasjon publiseres på skolens hjemmeside https://fagskolen-oslo.no.
- Studentadministrasjonen ved fagskolen gir veiledning ved henvendelser fra søkere.
- Opptaket åpner 1. februar i Samordna opptak, og innsøking skjer på www.samordnaopptak.no frem til ordinær søknadsfrist 15. april.
- Studier under 30 studiepoeng, og noen andre studier, kan ha lokalt opptak utenom Samordna opptak. Søknadsfrist og innsendingsmåte for søknad vil gå frem av hjemmesiden.
§ 1-6Innhenting og behandling av personopplysninger
(1) Fagskolen har hjemmel til å innhente og behandle personopplysninger om søkere og studenter for å ivareta deres rettigheter og for at fagskolen skal kunne gjøre sine plikter. Nærmere presisering går fram av fagskoleforskriften § 4. Der går det også frem at fagskolen kan fatte vedtak ved helt eller delvis automatisert saksbehandling i sine systemer, men at søkeren eller studenten kan kreve at vedtaket overprøves manuelt.(2) Fagskolen kan også behandle opplysninger om helse, sosiale forhold og andre sensitive opplysninger som studenten selv har gitt skolen, eller har samtykket til at skolen skal få, når disse opplysningene er nødvendige for å ivareta rettigheter og plikter. Kravet om at studenten må gi sitt samtykke for at skolen skal kunne behandle opplysninger om helse, sosiale forhold og andre sensitive opplysninger, gjelder ikke for nødvendig behandling etter fagskoleloven §§ 25 og 26 (vurdering av bortvisning, utestenging og skikkethet), jf. fagskoleloven § 39a.(3) Fagskolen Oslo kan motta og behandle politiattest fra søkerne elektronisk i sine systemer der det kreves at studenten skal legge frem politiattest, jf. fagskoleloven § 27. Politiattest som er utstedt og signert digitalt, kan kun leveres i digital form. Søkerne må selv innhente og formidle politiattesten til Fagskolen Oslo. § 1-7Informasjon til studentene
Fagskolen Oslo har plikt til å gi tilstrekkelig og relevant informasjon og veiledning til søkere og studenter om fagskoleutdanningens innhold, herunder om at studentene på enkelte studier vil bli skikkethetsvurdert. Se nærmere bestemmelser i fagskoleloven § 9 c og d og fagskoleforskriften § 30. § 1-8Forbud mot bruk av klesplagg som helt eller delvis dekker ansiktet
Studenter og ansatte skal ikke bruke klesplagg som helt eller delvis dekker ansiktet, i forbindelse med undervisning, praksis, turer, ekspedisjoner og lignende i tilknytning til fagskolens undervisning. Nærmere presisering av forbudet og at gjentatte brudd kan medføre utestenging og bortvisning for studenten og oppsigelse for ansatte, går fram av fagskoleloven § 43. Kapittel 2. Læringsmiljø, tilrettelegging og studentorgan
§ 2-1Læringsmiljø
Styret har det overordnede ansvaret for studentenes læringsmiljø, som innbefatter både det fysiske og psykiske arbeidsmiljøet. Styret har delegert til rektor å samarbeide med studentorganene om å legge forholdene til rette for et godt og inkluderende lærings- og arbeidsmiljø, forhindre trakassering og bedre studentvelferden. Læringsmiljøet skal være fullt forsvarlig fysisk og psykisk med hensyn til studentens helse, sikkerhet og velferd. Nærmere bestemmelser om læringsmiljøet, herunder tilsynsmyndigheten, går frem av fagskoleloven § 15, jf. også likestillings- og diskrimineringsloven § 13 og arbeidsmiljøloven kapittel 18. § 2-2Rett til egnet individuell tilrettelegging på lærestedet
Studenter med funksjonsnedsettelse og studenter med særskilte behov har rett til egnet individuell tilrettelegging av lærested, undervisning, læremidler og eksamen, for å sikre likeverdige opplærings- og utdanningsmuligheter. Retten gjelder tilrettelegging som ikke innebærer en uforholdsmessig byrde for utdanningsinstitusjonen. I denne vurderingen skal det legges særlig vekt på tilretteleggingens effekt for å fjerne barrierer for disse studentene, kostnadene ved tilretteleggingen og institusjonens ressurser. Tilretteleggingen skal ikke føre til en reduksjon av de faglige kravene som stilles i den enkelte utdanningen. Bestemmelsene går frem av fagskoleloven § 15 femte ledd. Kapittel 3. Opptak
§ 3-1Opptakskrav
(1) Opptakskravene er generelt relevant fag- eller svennebrev, treårig yrkesfaglig opplæring, generell studiekompetanse eller tilsvarende realkompetanse som opptaksgrunnlaget. Fagskolens styre kan for enkelte studier godkjenne spesielle tilleggskrav. Nærmere bestemmelser går frem av fagskoleloven § 16 og fagskoleforskriften § 7.(2) Opptaksgrunnlaget går frem av den enkelte studieplanen og fagskolens hjemmeside https://fagskolen-oslo.no. § 3-2Opptak på grunnlag av realkompetanse
(1) Søkere som ikke fyller kravene til generelle opptakskrav, og som er 23 år eller eldre i opptaksåret, kan søke om opptak på grunnlag av realkompetanse, jf. fagskoleloven § 16.(2) Realkompetanse er all den kompetansen en person har skaffet seg gjennom formell, ikke-formell eller uformell læring. Dvs. alle kunnskaper og ferdigheter en person har tilegnet seg gjennom utdanning, betalt eller ubetalt arbeid, etterutdanning, fritidsaktiviteter, organisasjonsarbeid og annet som kommer i tillegg til den kompetansen som er dokumentert gjennom grunnutdanningen.(3) Yrkespraksis og annen realkompetanse må være relevant for innholdet i det studiet det søkes på slik det går frem av studieplanen for studiet. Søkeren må ha nødvendige faglige forutsetninger for å gjennomføre det aktuelle studiet.(4) Realkompetansevurdering kan ikke foretas for opptak til studier der det stilles opptakskrav om yrkesgodkjenning, autorisasjon eller sertifisering etter annen lovgivning.(5) Søker krysser av for ønske om opptak på bakgrunn av realkompetanse i Samordna opptak. Nødvendig dokumentasjon må lastes opp i Samordna opptak.(6) Det er delegert fra rektor til aktuell avdelingsleder å fatte vedtak om opptak på grunnlag av realkompetanse.(7) Vedtak om godkjent realkompetanse er kun gyldig i det påfølgende studieåret, og til det studiet det er gitt opptak til. Kapittel 4. Studierett og permisjoner
§ 4-1Studierett
(1) Studieplass tildeles gjennom vedtak om opptak for studiet eller emnet det er gitt opptak til. Ved overgang til nytt studium eller emne mens man er student, må det søkes om nytt opptak.(2) Studierett etableres ved at studenten aksepterer tilbud om studieplass, møter til studiestart, registrerer seg og betaler semesteravgift innen fastsatt frist. Det gir rett til å følge undervisning, eventuell praksis, kurs og seminar og til å få vurdering eller å gå opp til eksamen i studiet/emnet, så sant andre vilkår for dette er oppfylt.(3) Studieretten er knyttet til utdanningen eller emnet på det studiestedet studenten har fått opptak til.(4) Studierettens varighet:- Studenten har studierett lik normert studietid for det studiet studenten er tatt opp til.
- En student som er tatt opp til et studium med mellom ett og tre års studietid, kan etter avtale om endring i plan for studiet, få utvidet studieretten i inntil ett år ut over normert studietid. Se ellers § 4-5 om rett til permisjon.
- Når studieretten ved et studium er brukt opp etter bokstav a eller b, må studenten søke nytt opptak for eventuelt å fullføre studiet.
- Studieretten opphører også når studenten skriftlig bekrefter å ha trukket seg fra studiet, når studiene er fullført og vitnemål eller karakterutskrift er utstedt. Det samme gjelder studenter som tar bare deler av en utdanning (f.eks. ett emne) og får karakterutskrift for emnet. Studieretten opphører også ved tap av studieretten, jf. denne forskriften § 4-4.
Kapittel 5. Vurdering, eksamen og sensur
Fastsatt med hjemmel i fagskoleloven §§ 21 og 22.§ 5-1Vurderingsgrunnlaget for karakter i emnene
(1) Grunnlaget for vurdering av studentenes prestasjoner med karakter er det samlede læringsutbyttet beskrevet i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse for hvert emne. Beskrivelsene av læringsutbyttet går frem av emnebeskrivelsene i studieplanen.(2) I tillegg kan det for hver vurderingssituasjon bli utarbeidet vurderingskriterier som konkretiserer hvordan læringsutbyttet blir vektlagt i den aktuelle vurderingssituasjonen. Det vises ellers til generell, ikke fagspesifikk, beskrivelse av vurderingskriterier i § 5-4.(3) Hvert emne avsluttes med vurdering i form av karakter i emnet som vil stå på studentens vitnemål/karakterutskrift.(4) Emnets vurderingsform og eventuell vekting av karakterer i emner der det er aktuelt, skal gå frem av emnebeskrivelsen i studieplanen. § 5-2Grunnlaget for karakteren i et emne (sluttvurdering)
(1) Ved Fagskolen Oslo kan karakteren for et emne være basert på:- eksamen i emnet
- arbeidskrav (løpende vurdering)
- ett større arbeid
- praksis.
(2) Noen ganger kan grunnlaget være flere av disse elementene. Hvert emne skal bare ha én karakter på vitnemålet. Kapittel 6. Dokumentasjon
Fastsatt med hjemmel i fagskoleloven § 19, fagskoleforskriften § 38 og fagskoletilsynsforskriften § 2-7.§ 6-1Vitnemål
(1) Studenter som fullfører og består en fagskoleutdanning, får utstedt vitnemål.(2) For at en fagskole skal kunne utstede vitnemål eller annen dokumentasjon for fullført utdanning, må studenten avlegge studiepoeng ved skolen i minst ett emne. Det er normalt den siste fagskolen som har en student før fullført utdanningsløp, som har ansvaret for å utstede vitnemålet. Ved godskriving mellom fagskoler kan det avtales særskilte ordninger for utstedelse av vitnemål mellom de berørte fagskolene.(3) Vitnemålet skal vise- fagskolens og utdanningens navn
- kandidatens navn og fødselsnummer
- en beskrivelse av karaktersystemet
- kandidatens karakterer
- det overordnede læringsutbyttet for utdanningen
- utdanningens emner og eventuell praksis
- nivå i Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring
- antall studiepoeng og eventuell gradsbetegnelse (fagskolegrad ved 60 og mellom 60 og 120 studiepoeng, eller høyere fagskolegrad ved 120 studiepoeng)
- datoen for når vitnemålet er utstedt.
(4) På vitnemålet skal det stå eventuell fordypning og tittel, med beskrivelse av innholdet på hovedprosjektet.(5) Vitnemålet undertegnes av rektor, eller den rektor har gitt fullmakt.(6) Det utstedes normalt kun ett vitnemål per kandidat. I særlige tilfeller hvor det kan sannsynliggjøres/dokumenteres at vitnemål er tapt, kan det utstedes nytt vitnemål. Hver side stemples med «DUPLIKAT». Kapittel 7. Annullering av eksamen m.m., bortvisning og utestenging
§ 7-1Annullering av eksamen m.m.
Falsk dokumentasjon eller annen uredelighet ved opptak, eksamen eller søknad om godskriving kan medføre at godkjente emner og eksamener blir annullert. Lokal klagenemnd kan fatte slikt vedtak og klageinstans er Nasjonal klagenemnd for fagskoleutdanning. Bruk av falsk dokumentasjon blir politianmeldt. Nærmere bestemmelse om grunnlag, fremgangsmåte og konsekvens av annullering går frem av fagskoleloven § 24. § 7-2Bortvisning og utestenging
Studenter som opptrer grovt forstyrrende kan bortvises i inntil ett år. Dersom studenten ikke retter seg etter en bortvisning, kan studenten utestenges i inntil ett år. Studenter som har skapt fare for liv og helse, opptrådt grovt usømmelig ved undervisning eller praksisstudier eller brutt taushetsplikt, blir utestengt fra praksis eller klinisk undervisning i inntil tre år. Vedtak fattes av lokal klagenemnd, men rektor kan fatte vedtak om bortvisning i hastesaker. Studenten har uttalerett. Klageinstans er Nasjonal klagenemnd for fagskoleutdanning. Nærmere bestemmelser om grunnlag, fremgangsmåte og konsekvens av bortvisning og utestenging går frem av fagskoleloven § 25. Kapittel 8. Politiattest og skikkethet
§ 8-1Krav til politiattest
(1) Studenter må legge frem en nylig utstedt politiattest senest ved skolestart dersom studentene kan komme i kontakt med mindreårige som del av klinisk undervisning eller praksisopplæring i studiet. Det samme gjelder dersom studiet inneholder praksisopplæring eller klinisk undervisning i yrker der politiattest kreves. Studentene vil ved opptak informeres om kravet og må da bekrefte at de er kjent med kravet.(2) Studenten må fremlegge dokumentasjon om forhold som ligger til grunn for eventuelle merknader på politiattesten.(3) Lokal klagenemnd fatter vedtak om at en student skal miste retten til å delta i praksis eller klinisk undervisning basert på manglende politiattest, manglende dokumentasjon eller innholdet i dokumentasjonen. Det kan gjøres unntak dersom årsaken til at søkeren eller studenten ikke fremlegger politiattest, ligger utenfor vedkommende sin kontroll.(4) Siktelse, tiltale, dom og forelegg for straffbare forholde som opptalt i politiregisterloven § 39 første og andre ledd, kan også medføre utestengelse fra praksis eller klinisk undervisning.(5) Klagenemndas vedtak kan påklages til Nasjonal klagenemnd for fagskoleutdanning.(6) Nærmere bestemmelser om politiattest og behandlingen av denne går frem av fagskoleloven § 27 og fagskoleforskriften §§ 19 til 23. Kapittel 9. Klage og klagebehandling
§ 9-1Klageordning og klageorganer
(1) En student har rett til å klage over enkeltvedtak fattet av fagskolen, jf. fagskoleloven § 20 og forvaltningsloven § 28. Vedtak skal begrunnes samtidig som det fattes, iht. forvaltningsloven § 24. Studenten har rett til forhåndsvarsel av vedtak etter bestemmelsene i forvaltningsloven § 16.(2) Ifølge forvaltningsloven § 2 b er et enkeltvedtak et vedtak som gjelder rettigheter og plikter til en eller flere bestemte personer. Det er ikke klagerett på administrative avgjørelser som for eksempel tid og sted for eksamen.(3) I denne forskriften er det angitt følgende enkeltvedtak som det kan klages på:| Vedtak handler om | Hvem fatter vedtaket | Klageorgan |
|---|
| Opptak – spesielle krav | Fagskolen (stud.adm.) | Lokal klagenemnd |
| Opptak – realkompetansevurdering | Fagskolen (stud.adm.) | Lokal klagenemnd |
| Opptak – ellers/ordinært | Fagskolen (stud.adm.) | Nasjonal klagenemnd |
| Godskriving – deler av studiet | Fagskolen (stud.adm) | Lokal klagenemnd |
| Fritak – deler av studiet | Fagskolen (stud.adm) | Lokal klagenemnd |
| Permisjon | Fagskolen (stud.adm) | Lokal klagenemnd |
| Individuell tilrettelegging – studiested | Fagskolen (stud.adm) | Lokal klagenemnd |
| Individuell tilrettelegging – eksamen | Fagskolen (stud.adm.) | Lokal klagenemnd |
| Ikke godkjent arbeidskrav som medfører ikke bestått emne | Fagskolen (faglærer) | Lokal klagenemnd eller ny sensur |
| Ikke grunnlag for å gå opp til eksamen | Fagskolen (stud.adm.) | Lokal klagenemnd |
| Eksamenskarakter | Sensor (én ekstern) | Ny ekstern sensor |
| Formelle forhold ved eksamen | Fagskolen (ikke vedtak) | Lokal klagenemnd |
| Emnekarakter | Sensor (faglærer) | Ny sensor |
| Formelle forhold fastsetting karakter | Fagskolen (ikke vedtak) | Lokal klagenemnd |
| Ikke godkjent fravær – eksamen | Fagskolen (stud.adm.) | Lokal klagenemnd |
| Disp. fra krav om bestått emner for studieprogresjon | rektor | Lokal klagenemnd |
| Disp. for antall ganger tilbud om ny innlevering arbeidskrav / ny eksamen og krav til obligatorisk oppmøte | rektor | Lokal klagenemnd |
| Annullering karakter | Lokal klagenemnd | Nasjonal klagenemnd |
| Annullering fritak / godkjenning deler studium | Lokal klagenemnd | Nasjonal klagenemnd |
| Bortvisning | Lokal klagenemnd | Nasjonal klagenemnd |
| Tap av studierett | Fagskolen (rektor) | Lokal klagenemnd |
| Student ikke skikket | Lokal klagenemnd | Nasjonal klagenemnd |
| Utestenging deler studiet pga. politiattest | Lokal klagenemnd | Nasjonal klagenemnd |
| Utestenging hele studiet | Lokal klagenemnd | Nasjonal klagenemnd |
(4) Lokal klagenemnd opprettet ved Fagskolen Oslo, skal behandle klager på enkeltvedtak som er gjort etter denne forskriften med mindre Nasjonalt klageorgan er klageinstans. Klagesaker som ikke gjelder enkeltvedtak, behandles av skolens rektor. Klagenemndas vedtak på klager der fagskolen har fattet vedtaket som førsteinstans, er endelig og kan ikke påklages.(5) Lokal klagenemnd har fem medlemmer med personlige varamedlemmer. Lederen og varamedlemmet for lederen skal fylle de lovbestemte kravene for lagdommere. Lederen og varamedlemmet for lederen skal ikke være ansatt ved fagskolen. To av medlemmene skal være studenter.(6) Lokal klagenemnd er vedtaksfør når lederen eller varamedlemmet for lederen og to andre medlemmer er til stede. Enkeltvedtak fattet av den lokale klagenemnda som førsteinstans etter fagskoleloven §§ 24–27 kan påklages til Nasjonal klagenemnd for fagskoleutdanning.(7) Den lokale klagenemndas medlemmer utenom studentrådsrepresentantene med vara, velges for fire år av gangen. Studentrådsrepresentantene med vara velges for to år.(8) Nasjonal klagenemnd for fagskoleutdanning behandler klager over enkeltvedtak truffet med hjemmel i:- fagskoleloven § 16 om opptak gjennom samordnet opptak, unntatt fagskolens opptaksvedtak om realkompetanse jf. fagskoleforskriften § 7 første ledd eller spesielle opptakskrav jf. § 7 femte ledd
- fagskoleloven § 24 om annullering av eksamen eller prøve
- fagskoleloven § 25 om bortvisning og utestenging
- fagskoleloven § 26 om vurdering av skikkethet
- fagskoleloven § 27 om krav om politiattest.
(9) Vedtak fattet av Nasjonal klagenemnd for fagskoleutdanning kan ikke påklages.Endret ved forskrift 23 okt 2025 nr. 2090. Kapittel 10. Ikrafttredelse og overgangsregler
§ 10-1Ikrafttredelse og overgangsregler