Kapittel 1. Generelle bestemmelser
§ 1-1Virkeområde
(1) Forskriften gjelder for høyere yrkesfaglig utdanning ved Fagskolen Vestfold og Telemark.(2) Forskriften gjelder for personer som søker opptak til studieprogram eller har studierett og status som student ved Fagskolen Vestfold og Telemark.(3) Forskriften regulerer blant annet forhold knyttet til opptak, vurdering av skikkethet og krav om politiattest, gjennomføring av studier, avsluttende vurdering, eksamen, sensur, klageregler og disiplinære sanksjoner ved Fagskolen Vestfold og Telemark. § 1-2Forholdet til annen lovgivning
Strider denne forskriften mot lov og/eller sentrale forskrifter gitt av lovgiver eller NOKUT, eller ved forhold som ikke er omtalt, gjelder fagskoleloven og sentrale forskrifters bestemmelser. Når fagskolen behandler saker etter fagskoleloven, gjelder forvaltningsloven om habilitet i § 6 til § 10 og om taushetsplikt i § 13 til § 13e. Disse bestemmelsene gjelder også for denne forskriften. § 1-3Definisjoner
(1) Arbeidskrav: Obligatoriske studentarbeider som må være fullført og godkjent for at studenten skal kunne få vurdering i emnet. Arbeidskrav inngår som hovedregel ikke i vurderingsgrunnlaget for emnekarakteren, med mindre annet er spesifisert i studieplanen. Et arbeidskrav kan for eksempel være skriftlig oppgave, refleksjonsnotat, quiz, praktiske øvelser, gruppesamtale, muntlig presentasjon, video, podkast eller lignende. Studieplanen skal gi en oversikt over alle arbeidskrav i emnet, og angi hvilke krav som må være oppfylt for å kunne avlegge sluttvurdering, og hvilke som eventuelt inngår i vurderingen av karakteren for emnet.(2) Bortvisning: Hvis en student, til tross for en skriftlig advarsel fra fagskolen, gjentatte ganger opptrer på en måte som virker grovt forstyrrende på medstudenters arbeid eller virksomheten ved fagskolen ellers, kan styret fatte vedtak om at studenten skal bortvises i inntil ett år. Rektoren ved fagskolen kan fatte vedtak om bortvisning dersom vilkårene i § 12 annet ledd er til stede, jf. fagskoleloven. Et slikt vedtak gjelder inntil styret kan fatte et endelig vedtak i saken. Bortvisningen innebærer ikke at studenten fratas retten til å gå opp til sluttvurdering/eksamen.(3) Emne: En utdanning er inndelt i emner. Emnene kan variere i omfang (målt i studiepoeng), og innholdet er beskrevet i studieplanen. Alle emner i en utdanning må være bestått for at studenten skal få vitnemål. Et emne kan også omtales som en modul.(4) Emnekarakter: Vurderingsuttrykk i form av gradert karakter (A–F) eller bestått / ikke bestått. Karakteren gir uttrykk for studentens kunnskaper, ferdigheter og generelle kompetanse målt mot læringsutbyttebeskrivelsene for det aktuelle emnet.(5) Emneplan: En framdriftsplan med beskrivelse av temaer, omfang, forventet læringsutbytte, lærings- og vurderingsformer og arbeidskrav som inngår i et emne.(6) Ferdigheter: Evnen til å anvende kunnskap for å løse problemer og oppgaver. Det finnes ulike typer ferdigheter – kognitive, praktiske, kreative og kommunikative (Meld. St. (2024–2025) s. 2).(7) Innpassing: Benyttes når deler av utdanningen er gjennomført ved en annen fagskole og utdanningen ønskes fullført ved Fagskolen Vestfold og Telemark.(8) Kompetanse: Evnen til å anvende kunnskap og ferdigheter på selvstendig vis i ulike situasjoner gjennom å vise samarbeidsevne, ansvarlighet, evne til refleksjon og kritisk tenkning i utdannings- og yrkessammenheng (Meld. St. (2024–25), s. 3).(9) Kunnskap: Forståelse av teorier, fakta, begreper, prinsipper og prosedyrer innenfor fag, fagområder og/eller yrker/yrkesfelt eller bransjer (Meld. St. (2024–25), s. 3).(10) Lokal klagenemnd: Klageorgan utnevnt av fagskolens styre til å ivareta klagebehandling på enkeltvedtak.(11) Læringsutbyttebeskrivelse (LUB): Beskrivelse av kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse studenten forventes å ha tilegnet seg etter fullført emne eller utdanning. Det er to typer læringsutbyttebeskrivelser. Overordnet læringsutbyttebeskrivelse (O-LUB) gir en helhetlig beskrivelse av hva studenten forventes å kunne etter å ha fullført en utdanning. Emnebasert læringsutbyttebeskrivelse (E-LUB) beskriver hva studenten skal kunne etter å ha fullført et enkelt emne i studiet.(12) Nasjonal klagenemnd: Klageorgan utnevnt av departementet, som behandler klager på enkeltvedtak i samsvar med bestemmelsene i fagskoleloven og forskrift til fagskoleloven.(13) Realkompetanse: Kompetansen en person har skaffet seg gjennom betalt eller ubetalt arbeid, etterutdanning, fritidsaktiviteter og annet som kommer i tillegg til den kompetansen man har dokumentert gjennom det formelle utdanningssystemet (Meld. St. (2024–2025), s. 3).(14) Realkompetansevurdering: Måler realkompetansen opp mot fastsatte kriterier, for eksempel et kompetansemål i en læreplan/studieplan eller kompetansekriterier i et arbeidsforhold. Realkompetansevurdering kan gi grunnlag for opptak til eller avkortning av utdanninger (Meld. St. (2024–2025) s. 4).(15) Semesteravgift: Avgift som dekker lisenser, kopiering, medlemskap i Organisasjon for norske fagskolestudenter (ONF) og Studentsamskipnaden (SSN). Betales uavkortet etter skolens formelle studiestart høst og vår.(16) Skikkethet: En student som i utdanningen eller i fremtidig yrkesutøvelse kan utgjøre fare for liv, fysisk og/eller psykisk helse, rettigheter og sikkerhet til barn, unge eller voksne i sårbare situasjoner, er ikke skikket for yrket.(17) Sluttvurdering: En vurdering som skal vise i hvilken grad studenten har oppnådd det fastsatte læringsutbyttet, og som danner grunnlaget for emnekarakteren i emnet. Emnet kan bare lede fram til én karakter (A–F) eller vurderingsuttrykket bestått / ikke bestått.(18) Student: Person med en skriftlig, bindende og ikke avsluttet studiekontrakt med Fagskolen Vestfold og Telemark.(19) Studieavgift: Avgift som studenten betaler for kurs eller kortere etterutdanningstilbud. Studieavgiften faktureres én gang per år.(20) Studiekontrakt: Individuell kontrakt mellom student og Fagskolen Vestfold og Telemark som regulerer hvilket studium studenten har studierett til, og hvilke rettigheter og forpliktelser som tilkommer. Denne forskrift anses som en del av studentens studiekontrakt.(21) Studieplan: En helhetlig plan for en utdanning innenfor høyere yrkesfaglig utdanning. Studieplanen inneholder bakgrunn for fagskoleutdanningen, opptakskrav, faginnhold og struktur, overordnede læringsutbyttebeskrivelser, undervisningsformer, læringsformer, vurderingsformer og vurderingskriterier.(22) Studiepoeng: Er betegnelse på omfanget (arbeidsbelastningen) i et emne og en utdanning. 60 studiepoeng tilsvarer ett års studium på full tid og skal utgjøre en samlet arbeidsbelastning for studenten på mellom 1500–1800 timer. Studiepoeng er ikke automatisk konverterbare mellom ulike utdanningsinstitusjoner og utdanningsnivå, det må undersøkes i hvert enkelt tilfelle.(23) Søker: Person som søker opptak til studier, programmer eller enkeltkurs ved Fagskolen Vestfold og Telemark.(24) Vurdering: Bedømmelse av studentens kunnskaper, ferdigheter og generelle kompetanse i forhold til forventet læringsutbytte.(25) Vurderingsgrunnlag for emnekarakter: Studentarbeid som inngår som beregningsgrunnlag for fastsettelse av emnekarakteren for et gitt emne.(26) Sensor: Den/de som er ansvarlig(e) for vurdering og fastsetting av emnekarakter, enten alene eller i fellesskap med flere. Sensor kan være intern eller ekstern. Intern sensor er faglærer eller annen intern fagperson som er ansatt ved fagskolen. Ekstern sensor kan være en ekstern fagperson utenfor Fagskolen Vestfold og Telemark, eller en intern faglærer, forutsatt at vedkommende ikke har undervist i det aktuelle emnet eller tidligere vurdert de samme studentene. Dette sikrer en objektiv vurdering, samtidig som fagskolen kan ta i bruk intern kompetanse der det er hensiktsmessig.(27) Sensur: Sluttvurdering (fastsetting av karakter) for et emne. § 1-4Søkernes og studentenes undersøkelses- og opplysningsplikt
(1) Søkere og studenter plikter å sette seg inn i gjeldende forskrift ved Fagskolen Vestfold og Telemark.(2) Som student plikter man å sette seg inn i studieplaner, retningslinjer og frister som er relevant for utdanningen, eksamensplaner og rutiner for sluttvurdering/eksamen. Enkelte emner og utdanninger kan ha obligatorisk oppmøte. Dette fremgår av studieplanen.(3) Manglende kjennskap til ovennevnte kilder kan ikke påberopes som et formildende forhold.(4) Studenten plikter skriftlig å underrette Fagskolen Vestfold og Telemark om navneendringer. Navneendring må dokumenteres. Post blir sendt til digital postkasse. Dersom den digitale posten ikke åpnes, sendes posten til studentens folkeregistrerte adresse. Unnlatt oppdatering av adresse og telefonnummer innebærer at studenten må bære risikoen for at underretninger fra Fagskolen Vestfold og Telemark ikke mottas, eller ikke mottas i tide.(5) Alle studenter ved Fagskolen Vestfold og Telemark har tilgang til og må bruke fagskolens læringsplattform som blant annet benyttes til viktig studentinformasjon fra fagskolen. Studenten plikter å sjekke læringsplattform jevnlig. § 1-5Innhenting og behandling av personopplysninger
(1) Fagskolen har hjemmel til å innhente og behandle personopplysninger om søkere og studenter for å ivareta deres rettigheter og for at fagskolen skal kunne gjøre sine plikter etter fagskoleloven. Nærmere presisering går fram av fagskoleforskriften § 4. Der går det også frem at fagskolen kan fatte vedtak ved helt eller delvis automatisert saksbehandling i sine systemer, men at søkeren eller studenten kan kreve at vedtaket overprøves manuelt.(2) Fagskolen kan også behandle opplysninger om helse, sosiale forhold og andre sensitive opplysninger som studenten selv har gitt skolen, eller har samtykket til at skolen skal få, når disse opplysningene er nødvendige for å ivareta rettigheter og plikter. Kravet om at studenten må gi sitt samtykke for at skolen skal kunne behandle opplysninger om helse, sosiale forhold og andre sensitive opplysninger, gjelder ikke for nødvendig behandling etter fagskoleloven §§ 25 og 26 (vurdering av bortvisning, utestenging og skikkethet), jf. fagskoleloven § 39a.(3) Fagskolen kan motta og behandle politiattest fra søkerne elektronisk i sine systemer der det kreves at studenten skal legge frem politiattest, jf. fagskoleloven § 27. Politiattest uten merknad skal leveres fagskolen ved studiestart. Politiattest med merknad skal sendes fagskolen per post til fagskolens postmottak. § 1-6Informasjon til studentene
Fagskolen Vestfold og Telemark har plikt til å gi tilstrekkelig og relevant informasjon og veiledning til søkere og studenter om fagskoleutdanningens innhold, herunder om at studentene på enkelte studier vil bli løpende skikkethetsvurdert. Se nærmere bestemmelser i fagskoleloven § 9 c og d og fagskoleforskriften § 30. § 1-7Forbud mot bruk av klesplagg som helt eller delvis dekker ansiktet
Studenter og ansatte skal ikke bruke klesplagg som helt eller delvis dekker ansiktet, i forbindelse med undervisning, praksis, turer, ekspedisjoner og lignende i tilknytning til fagskolens undervisning. Nærmere presisering av forbudet og at gjentatte brudd kan medføre utestenging og bortvisning for studenten og oppsigelse for ansatte, går fram av fagskoleloven § 43. Kapittel 2. Opptak
§ 2-1Opptakskrav for heltids- og deltidsstudier
Fastsatt med hjemmel i fagskoleloven § 16 og fagskoleforskriften § 7.(1) Opptakskrav er fullført og bestått videregående opplæring, med fagbrev eller vitnemål for yrkeskompetanse. Hvilke fagbrev eller yrkeskompetanser som gir rett til opptak på den enkelte utdanning er ført opp i studieplanene og skolens hjemmeside for den enkelte utdanning. Dersom studenten kan dokumentere at han/hun skal gjennomføre fag- eller svenneprøve etter opptaksfristen, kan studenten tilbys betinget opptak. Studenten mister plassen hvis han/hun stryker på fagprøven eller ikke fullfører fagprøven. Fagprøven må være gjennomført i løpet av første semester i opptaksåret.(2) Søkere som ikke tilfredsstiller de formelle opptakskravene og som er 23 år eller eldre i opptaksåret kan søke om opptak på grunnlag av realkompetanse. Realkompetansen skal vurderes i henhold til § 2-1 første ledd i denne forskrift med tilhørende oversikt over fagbrev vist i studieplanen for den enkelte utdanning. Realkompetansevurdering foretas på Samordna opptak ved nasjonalt opptak, eller direkte av Fagskolen Vestfold og Telemark ved lokalt opptak. Realkompetansevurdering kan ikke foretas for opptak til studier der det stilles opptakskrav om yrkesgodkjenning, autorisasjon eller sertifisering etter annen lovgivning.(3) Søkere med fullført videregående opplæring fra de andre nordiske landene er kvalifiserte for opptak når den videregående opplæringen i de respektive landene gir generelt opptaksgrunnlag til tertiærutdanning tilsvarende norsk fagskoleutdanning og at fagbrev fra hjemlandet tilsvarer norsk fagbrev med samme faglige krav og som gir rett til opptak til den enkelte utdanning vist i den enkelte studieplan. Søkere fra nordiske land får sin kompetanse realkompetansevurdert av fagskolen. Søkere utenfor Norden må dokumentere opplæring og praksis ved autorisert translatør og plikter å legge frem dokumentasjon jf. fagskoleforskriften § 56 Søkere må ha bestått eller ha likeverdig realkompetanse tilsvarende Vg3 innen relevante yrkesfaglige studieprogram. Høyere utdanning utenfor Norden godkjennes av Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir.). Søkere må dokumentere kunnskaper i norsk på minimum nivå B2 i Europarådets referanserammeverk for språk i henhold til fagskoleforskriften § 9 tredje ledd. Studenter som kan komme i kontakt med mindreårige som del av klinisk undervisning eller praksisopplæring, må fremlegge politiattest ved opptak, se § 2-5. Kapittel 3. Studiegjennomføring og rettigheter
§ 3-1Studieprogresjon
(1) En student kan etter dokumentert søknad beholde studieplassen i 50 % tid utover normert studietid. Det kan etter søknad fra studenten gjøres unntak fra denne bestemmelsen, og det kan avtales (vedtas) et nytt utdanningsløp tilpasset studenten. Det skal være dokumentert velferdsgrunn eller sykdom som legges til grunn for en at en student skal beholde studieplassen utover 50 % av normert tid.(2) Dersom et emne ikke er bestått må emnet i sin helhet tas i det påfølgende studieåret. Enten parallelt i ordinær studieprogresjon eller ved en søknad om forlenget studieløp.(3) Dersom en student ikke gjennomfører emner og mangler mer enn 10 studiepoeng etter endt studieår, må disse fullføres før student kan gå videre til neste studieår. I slike tilfeller må det søkes om forlenget studieløp. Denne punktet gjelder ikke for de studenter som er i en aktiv prosess i tråd med vurderingsordningene. § 3-2Tilrettelegging
En student kan, etter dokumentert søknad, få tilrettelagt sitt studieløp med nødvendige tilpasninger som sikrer likeverdige opplærings- og utdanningsmuligheter. Tilrettelegging kan innvilges dersom studentens funksjonsevne er midlertidig eller varig nedsatt. Det skal fremgå tydelig av fagskolens søknadsskjema hvilke former for tilrettelegging det kan søkes om. Behovet for tilrettelegging må være dokumentert av lege eller annen sakkyndig instans. Fagskolen plikter å informere om hvilke tilretteleggingsmuligheter som finnes, og hvor studenten kan henvende seg for å søke om dette. Tilretteleggingsordninger for maritim utdanning reguleres av egne bestemmelser. Kapittel 4. Arbeidskrav og sluttvurdering/eksamen
Fastsatt med hjemmel i fagskoleloven § 21.§ 4-1Vurdering
(1) Grunnlaget for vurdering av studentenes prestasjoner med karakter er det samlede læringsutbyttet beskrevet i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse for hvert emne. Beskrivelsene av læringsutbyttet går frem av emnebeskrivelsene i studieplanen.(2) Emnets vurderingsform og ev. hvordan de ulike vurderingene skal vektes når emnekarakteren settes, skal være beskrevet i emnebeskrivelsen i studieplanen, og om besvarelsen skal leveres individuelt eller i gruppe.(3) Karakteren for emnet skal vise i hvilken grad studenten har oppnådd læringsutbyttet etter å ha fullført emnet. Emnet kan bare lede fram til én karakter eller vurderingsuttrykket bestått / ikke bestått.(4) Ved fagskolen kan følgende vurderingsformer benyttes:- presentasjonsmappe
- presentasjonsmappe med sluttprøve
- skriftlig oppgave (eksamen) – enten hjemme eller på studiestedet innen en gitt tidsperiode, som er oppgitt i studieplanen
- skriftlig oppgave med muntlig høring.
(5) Studenten har selv ansvar for å lagre arbeidskrav som skal inngå i presentasjonsmappen. Kapittel 5. Dokumentasjon
§ 5-1Vitnemål
Fastsatt med hjemmel i fagskoleloven § 19, fagskoleforskriften § 38 og fagskoletilsynsforskriften § 2-7.(1) Studenter som fullfører og består en fagskoleutdanning skal få utstedt vitnemål.(2) For at fagskolen skal kunne utstede vitnemål eller annen dokumentasjon for fullført utdanning, må studenten avlegge minimum 10 studiepoeng ved skolen i minst ett emne. Det er normalt den siste fagskolen som har en student før fullført utdanningsløp, som har ansvaret for å utstede vitnemålet. Ved godskriving mellom fagskoler kan det avtales særskilte ordninger for utstedelse av vitnemål mellom de berørte fagskolene.(3) Vitnemålet skal omfatte de emner som inngår i utdanningen og det skal påføres emnenes omfang som studiepoeng og de karakterene som er oppnådd. Vitnemålet skal vise:- utdanningens navn og gradsbetegnelse (gjennomført fagskoleutdanning ved 30 studiepoeng, fagskolegrad ved 60–90 og høyere fagskolegrad ved minimum 120 studiepoeng)
- kandidatens navn og fødselsnummer
- en beskrivelse av karaktersystemet
- kandidatens karakterer
- skolens navn
- det overordnede læringsutbyttet for utdanningen
- utdanningens emner og antall studiepoeng
- nivå i Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring
- datoen og sted for når vitnemålet er utstedt.
(4) På vitnemålet skal eventuell fordypning og tittel/problemstilling på hovedprosjekt, prosjekt- eller fordypningsoppgave fremgå. For utdanninger innen helsefag der praksis inngår, skal også type praksis oppgis på vitnemålet, samt problemstilling ved eventuelt utviklingsarbeid.(5) Vitnemålet undertegnes av rektor eller den rektor har gitt fullmakt, og saksbehandler som har utarbeidet vitnemålet.(6) Det utstedes normalt kun ett vitnemål pr. kandidat. I særlige tilfeller hvor det kan sannsynliggjøres/dokumenteres at vitnemål er tapt, kan det utstedes et duplikat av opprinnelig vitnemål. Kapittel 6. Utestenging og bortvisning
Fastsatt med hjemmel i fagskoleloven § 25 Bortvisning og utestenging.§ 6-1Utestenging og bortvisning
(1) En student som, til tross for skriftlig advarsel fra fagskolen, gjentatte ganger opptrer på en måte som grovt forstyrrer medstudenters arbeid eller fagskolens virksomhet for øvrig, kan ved vedtak i klagenemnda bortvises fra fagskolen i inntil ett år.(2) Klagenemnden ved Fagskolen Vestfold og Telemark kan vedta at en student som har skapt fare for liv eller helse, eller har opptrådt grovt usømmelig overfor noen, som studenten har møtt i forbindelse med undervisning eller praksisopplæring, skal utestenges fra fagskoleutdanning med klinisk undervisning og praksisstudier, og fratas retten til å gå opp til sluttvurdering/ eksamen i slik utdanning ved fagskolen i inntil tre år. Det samme gjelder dersom en student har brutt lovfestet taushetsplikt.(3) Klagenemnden ved Fagskolen Vestfold og Telemark kan vedta at en student som har benyttet et falskt vitnemål, andre falske dokumenter eller annen form for uredelig opptreden som nevnt i § 25 i fagskoleloven, eller som har fusket eller forsøkt å fuske som nevnt i § 25 i fagskoleloven, skal utestenges fra all utdanning ved fagskolen og fratas retten til å gå opp til eksamen ved fagskolen i inntil ett år. Tilsvarende gjelder for en student som forsettlig har medvirket.(4) Et vedtak om å bortvise eller utestenge en student kan bare treffes med minst to tredels flertall i klagenemnden for Fagskolen Vestfold og Telemark. En student har rett til å uttale seg før det treffes vedtak i en sak om bortvisning og utestenging. Vedtaket kan påklages til nasjonalt klageorgan for fagskoleutdanning. Kapittel 7. Begrunnelse og klage
§ 7-1Fremgangsmåte ved innsendelse av klage
(1) En klage sendes fagskolen ved rektor i riktig utfylt stand vist i § 7-1 (2).(2) Klage framsatt av én student eller én studentgruppe skal behandles som enkeltvedtak etter fagskoleloven og etter denne forskrift. Den som klager skal fylle ut:- hvem som klager (navn, adresse og klasse)
- navn på faglærer eller ansvarlig for vedtaket
- det vedtak det klages over
- hva klagen gjelder og begrunnelse på klage
- dato og underskrift.
Klagen sendes fagskolens postmottak: fagskolen@telemarkfylke.no eller Fagskolen Vestfold og Telemark, postboks 2844, 3702 Skien.
§ 7-2Rett til begrunnelse og klage på sluttvurdering/eksamen
Kapittel 8. Skikkethet
§ 8-2Formålet med skikkethetsvurdering
(1) En skikkethetsvurdering skal avdekke om studenten har de nødvendige personlige og faglige forutsetningene for å kunne utøve yrket.(2) En student som i utdanningen eller i fremtidig yrkesutøvelse kan utgjøre fare for liv, fysisk og/eller psykisk helse, rettigheter og sikkerhet til barn, unge eller voksne i sårbare situasjoner, er ikke skikket for yrket. § 8-3Fagskoleutdanninger med skikkethetsvurdering
(1) Det skal foretas løpende skikkethetsvurdering av studenter ved alle utdanninger ved fagskolen innenfor fagområdet helse. Dette gjelder for samtlige eksisterende og nye utdanningstilbud, og etter- og videreutdanninger. Følgende utdanninger er omfattet av skikkethetsvurdering:- Eldrehelse
- Habilitering og atferdsstøtte
- Observasjons- og vurderingskompetanse
- Palliasjon
- Psykisk helse og rusarbeid
- Veiledning i helsetjenesten
- Alle nye helseutdanninger som utvikles.
(2) Skikkethetsvurderingen skal inngå i en helhetsvurdering av studentens forutsetninger for å kunne fungere i yrket. Dersom det er begrunnet tvil om en student er skikket skal det i tillegg foretas en særskilt skikkethetsvurdering. Kapittel 9. Ikrafttredelse og opphevelse