Kapittel 1. Generelle bestemmelser
(2) Forskriften gjelder for Trøndelag høyere yrkesfagskole (THYF), skolens styre, skolens ledelse, tilsatte og for de utdanningstilbud som gis av skolen. Forskriften gjelder også for personer som søker opptak til studier, eller som har studierett og status som studenter ved THYF.
(3) Forskriften regulerer forhold knyttet til opptak, vurdering av skikkethet og krav om politiattest, studentens ansvar og rettigheter, avsluttende vurdering, eksamen og sensur, dokumentasjon, disiplinære sanksjoner, læringsmiljø og studentorgan, taushetsplikt og personopplysninger og klagebehandling.
Kapittel 2. Opptak
§ 2-1Generelt om opptak
(1) Bestemmelser knyttet til opptak er regulert i fagskoleloven og fagskoleforskriften, i tillegg til bestemmelser gitt i denne forskriften.(2) Søknad til nasjonalt utlyste studier sendes digitalt gjennom Samordna opptak, som koordinerer opptaket. Etter ordinær søknadsfrist kan det søkes på ledige studieplasser digitalt gjennom Samordna opptak.(3) Søknader til lokalt utlyste studier sendes THYF via søknadsskjema på THYFs nettside innen angitte frister.(4) Informasjon om opptak, frist for opptak og hvordan man søker henvises til Samordna opptak og THYFs nettsider. § 2-2Ansvar for opptak
(1) Styret i THYF er ansvarlig for opptak til fagskoleutdanningene og at dette blir gjennomført i henhold til lov og forskrifter.(2) Styret har bemyndiget rektor til å fatte vedtak om opptak. Vedtaket er et enkeltvedtak og kan påklages. Fristen for å klage er tre (3) uker fra det tidspunkt underretningen om vedtaket er kommet frem til vedkommende søker. Søker henvises til THYFs nettsider for videre klageadgang.(3) En student kan få innvilget opptak maksimalt tre ganger til samme studieprogram ved THYF hvis studiet tidligere har vært påbegynt.(4) Bestemmelser om klagebehandling finnes i kapittel 10 i denne forskriften. § 2-3-1Generelt opptaksgrunnlag
(1) Bestemmelser knyttet til generelt opptaksgrunnlag er regulert i fagskoleloven og fagskoleforskriften, i tillegg til bestemmelser gitt i denne forskriften.(2) Opptak til fagskoleutdanning ved THYF krever enten relevant fag- eller svennebrev, treårig yrkesfaglig opplæring eller generell studiekompetanse, jf. Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring nivå 4, eller tilsvarende realkompetanse, jf. § 2-3-2.(3) Hvilke fag-/svennebrev eller vitnemål for yrkeskompetanser som gir rett til opptak, samt øvrige opptakskrav for den aktuelle utdanningen er gjengitt i den aktuelle studieplan for utdanningen.(4) For enkelte studier kan det være avvikende opptakskrav. Det henvises til de respektive studieplaner. § 2-3-2Opptak på bakgrunn av realkompetanse
(1) Bestemmelser knyttet til opptak på bakgrunn av realkompetanse er regulert i fagskoleloven og fagskoleforskriften, i tillegg til bestemmelser gitt i denne forskriften.(2) Søkere som ikke fyller kravene til generelt opptaksgrunnlag og fyller 23 år eller mer i opptaksåret, kan søke opptak på grunnlag av realkompetanse.(3) Søkere må dokumentere kompetanse i fellesfagene som svarer til nivå 4 i Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk (NKR).(4) Opptak gjort på bakgrunn av realkompetanse gjelder for den utdanningen realkompetansen er knyttet til. Arbeidspraksis må også ha et innhold som er relevant for den fagretningen det søkes opptak til.(5) I utdanninger hvor THYF har stilt som opptakskrav at studenten har yrkesgodkjenning, autorisasjon eller sertifisering etter annen lovgivning, må søker fremlegge dokumentasjon på dette for å bli realkompetansevurdert. § 2-3-3Opptak på visse vilkår (betinget opptak)
§ 2-3-4Opptak på grunnlag av utenlandsk utdanning
(1) Søkere med utdanning tilsvarende norsk videregående opplæring, eller med realkompetanse fra de andre nordiske landene, vurderes ut fra kravene i §§ 2-3-1 og 2-3-2.(2) Søkere utenfor Norden må dokumentere opplæring og praksis ved autorisert translatør og ha bestått eller ha likeverdig realkompetanse i fellesfagene tilsvarende Vg1 og Vg2 i yrkesfaglige utdanningsprogram. De må også oppfylle krav om relevant praksis eller utdanning fra hjemlandet. Søkere må ha kunnskaper tilsvarende nivå B2 i «Test i norsk – høyere nivå», jf. fagskoleforskriften.(3) Ved opptak til fagskoleutdanning i helsefag må søkere med utenlandsk utdanning, være autorisert i Norge. § 2-3-5Utfyllende regler om språkkrav for søkere med utenlandsk utdanning
(1) Bestemmelser knyttet til språkkrav for søkere med utenlandsk utdanning reguleres i fagskoleforskriften, i tillegg til bestemmelser gitt i denne forskriften.(2) Ved utdanninger som stiller språkkrav til engelsk, vil disse kravene fremkomme i utdanningenes studieplan og på THYFs nettside der dette er relevant. § 2-3-6Overgangsregler for opptak
§ 2-3-7Reservasjon av studieplass
§ 2-4Rangering av søkere ved opptak
§ 2-5Poengberegning ved rangering av søkere
(1) Bestemmelser knyttet til poengberegning ved rangering av søkere er regulert i fagskoleforskriften, i tillegg til bestemmelser i denne forskriften.(2) Følgende kriterier benyttes ved poengberegning i forbindelse med opptak til THYF:| Beskrivelse | Poeng |
|---|
| Fullført og bestått videregående opplæring med relevant fag-/svennebrev eller generell studiekompetanse. Dette omfatter også utdanninger som i dag fører til fag- eller svennebrev, men som i tidligere struktur ble avsluttet med yrkesfaglig eksamen og dokumentert med vitnemål. | 10 poeng |
| Relevant praksis uten fagbrev, og med realkompetanse i fellesfagene | 10 poeng |
| Kan dokumentere gjennomføring av relevant fag-/svenneprøve etter opptaksfristen (innen utløpet av 1. semester) | 10 poeng |
| Relevant yrkespraksis/fartstid utover det generelle grunnlag for opptak, jf. gjeldende studieplan 1 poeng per 6 md. | Maks 10 poeng |
| Fagprøve med «bestått meget godt» | 5 poeng for det første, 2 poeng for det andre |
| For studier hvor opptaksgrunnlaget er Vg2 i skole, gis det gjennomsnittlig karakterpoeng av karakterene i alle fag på Vg2 og tverrfaglig eksamen | Multipliseres med 10 |
| For studier hvor opptaksgrunnlaget er Vg3 i skole, gis det gjennomsnittlig karakterpoeng av karakterene i alle fag på Vg3 og ev. tverrfaglig eksamen | Multipliseres med 10 |
(3) Ved manuell poengberegning fra reform 94 skal søker rangeres på kompetansebeviset. Det vil si at både grunnkurs og VK1 skal regnes med, men overlappende fag skal bare telles med en (1) gang, jf. kunnskapsbasen i Samordna opptak (Wikien).(4) Bestemmelser knyttet til poengberegning ved karakterforbedringer reguleres av fagskoleforskriften. § 2-6Rangering av søkere som ikke kan poengberegnes
(1) Bestemmelser knyttet til rangering av søkere som ikke kan poengberegnes er regulert i fagskoleforskriften, i tillegg til bestemmelser gitt i denne forskriften.(2) Søkere med lang relevant realkompetanse rangeres foran søkere med kortere relevant realkompetanse.(3) Søkere med særlig relevant realkompetanse rangeres foran søkere med mindre relevant realkompetanse.(4) Dersom søkere stiller likt med hensyn på realkompetanse rangeres eldre søkere foran yngre søkere.(5) Søkere som rangeres foran poengberegnede søkere innvilges tilbudsgaranti i Samordna opptak. § 2-7Rangering på grunnlag av opptaksprøve
(1) Bestemmelser knyttet til rangering på grunnlag av opptaksprøve er regulert i fagskoleforskriften. I tillegg til bestemmelser gitt i denne forskriften.(2) Dersom det innføres opptaksprøve som opptakskrav på utdanninger i THYF skal dette fremgå av utdanningens studieplan. Hvor stor vekt opptaksprøven skal tillegges må også fremgå av studieplan. § 2-8Poengberegning og rangering av søkere i lokalt opptak
Søkere i lokalt opptak vil poengberegnes og rangeres i henhold til regler for ordinært opptak (Samordnet opptak), med unntak av utdanninger/emner hvor det gjennomføres løpende opptak. Ved løpende opptak er det første kvalifiserte søker som gis tilbud om plass. § 2-9Godskriving og fritak
(1) Bestemmelser knyttet til godskriving og fritak er regulert i fagskoleloven og fagskoleforskriften, i tillegg til bestemmelser i denne forskriften.(2) Det gis ikke godskriving eller fritak for praksis, emnet hovedprosjekt og underliggende temaer i emnene.(3) Søknad om godskriving og fritak kan først skje etter at søker har fått studierett. Søknad sendes til THYF via søknadsskjema på THYFs nettsider innen fastsatte frister. Søknaden må inneholde dokumentasjon av omfang og innhold i emnet/kompetansen som studenten ønsker å søke godskriving eller fritak for. Nærmere bestemt:- Vitnemål/karakterutskrift/kompetansebevis/attester
- Oversikt over hvilke tema som inngår i emnet
- Oversikt over læringsutbyttebeskrivelsen av emnet eller studieplan
- Eventuelt annen relevant dokumentasjon.
Kapittel 3. Skikkethet og krav om politiattest
§ 3-1Utdanninger ved THYF med skikkethetsvurdering
(1) Skikkethetsvurdering skal gjennomføres der hvor studenten kan utgjøre en fare, jf. fagskoleforskriften. Følgende fagskoleutdanninger omfattes av skikkethetsvurdering ved THYF:- Arbeid med de yngste barna i barnehagen
- Barn med særskilte behov
- Barsel- og barnepleie
- Helseadministrasjon og pasientrettede IKT-systemer
- Psykisk helsearbeid og rusarbeid
- Palliasjon
- Rehabilitering
- Helse, aldring og aktiv omsorg.
Styret ved THYF kan bestemme at det skal foretas skikkethetsvurdering ved andre utdanninger som allerede er akkrediterte, jf. fagskoleforskriften.
Kapittel 4. Studentens ansvar og rettigheter
§ 4-1Studierett
(1) Studieplass tildeles gjennom vedtak om opptak for studiet eller emnet det er gitt opptak til. Ved overgang til nytt studium eller emne, må det søkes nytt opptak.(2) Studierett etableres ved at studenten aksepterer tilbud om studieplass og betaler eventuell studie- og semesteravgift innen fastsatt frist. Ubetalt studie- og semesteravgift vil føre til tap av studieretten. Informasjon om gjeldende studie- og semesteravgift finnes på THYFs nettside.(3) Studieretten opphører når studenten- skriftlig bekrefter å ha trukket seg fra studiet
- eller når studiet er fullført og vitnemål eller karakterutskrift er utstedt
- eller ved tap av studierett, jf. § 4-5.
(4) En student som følger studiet på normert tid, har krav på at studieprogrammets læringsutbytte, nivå og struktur ikke endres vesentlig. Mindre endringer må ikke medføre at studenten blir forsinket i sin progresjon. Kapittel 5. Avsluttende vurdering, eksamen og sensur
Bestemmelser knyttet til avsluttende vurdering, eksamen og sensur er regulert i fagskoleloven og fagskoleforskriften, i tillegg til bestemmelser gitt i denne forskriften. § 5-2Vurdering
Vurdering foretas på en slik måte at THYF på et best mulig sikkert grunnlag kan vurdere om studenten har tilegnet seg de kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse som er skissert i læringsutbyttebeskrivelsene for utdanningen. § 5-3Felles vurderingsuttrykk
(1) Vurderingsuttrykket ved alle obligatoriske vurderinger skal være «bestått»/«ikke bestått» eller en gradert skala med fem (5) trinn fra A til E.(2) Følgende graderte karakterskala blir benyttet ved TYHF:| Symbol | Betegnelse | Generell, ikke fagspesifikk beskrivelse av vurderingskriterier |
|---|
| A | Fremragende | Fremragende prestasjon som klart utmerker seg.
Studenten viser svært god vurderingsevne og stor grad av selvstendighet. |
| B | Meget god | Meget god prestasjon.
Studenten viser meget god vurderingsevne og selvstendighet. |
| C | God | Jevnt god prestasjon som er tilfredsstillende på de fleste områder.
Studenten viser god vurderingsevne og selvstendighet på de viktigste områdene. |
| D | Nokså god | En akseptabel prestasjon med noen vesentlige mangler.
Studenten viser en viss grad av vurderingsevne og selvstendighet. |
| E | Tilstrekkelig | Prestasjonen tilfredsstiller minimumskravene, men heller ikke mer.
Studenten viser liten vurderingsevne og selvstendighet. |
| F | Ikke bestått | Prestasjon som ikke tilfredsstiller de faglige minimumskravene.
Studenten viser både manglende vurderingsevne og selvstendighet. |
(3) I den enkelte studieplan skal det fremgå hvordan vurdering fastsettes og hvilken vurderingsform som benyttes. Kapittel 6. Dokumentasjon
§ 6-1Vitnemål
(1) Krav til vitnemål er regulert i fagskoleloven og fagskoleforskriften, i tillegg til bestemmelser gitt i denne forskriften.(2) Vitnemål utstedes til studenter som har fullført og bestått hele den høyere yrkesfaglige utdanningen – minimum 30 studiepoeng (½ år) og maksimum 120 studiepoeng (2 år).(3) Vitnemålet skal inneholde både eiers (Trøndelag fylkeskommune) og fagskolens logo, være utstedt på ark tilrettelagt for formålet og videre dokumentere:- Kandidatens navn
- Det overordnede læringsutbyttet
- Emner, eventuell praksis samt fagretning og tittel på hovedprosjekt
- Kvalifikasjonsnivået som oppnås (nivå 5 i NKR (Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk) og fagskole 1 eller fagskole 2)
- Vurderingssystemet som benyttes (A-F eller bestått/ikke bestått)
- Antall studiepoeng
- Karakter/karakterer (A-F eller bestått/ikke bestått)
- Gradsbetegnelse: fagskolegrad (60-90 studiepoeng) eller høyere fagskolegrad (minimum 120 studiepoeng)
- Om utdanningen er underlagt skikkethetsvurdering.
(4) Det utstedes normalt kun ett vitnemål pr. kandidat. I særlige tilfeller hvor det kan sannsynliggjøres/dokumenteres at vitnemål er tapt, kan det utstedes kopi av vitnemål. En avgift kan påløpe ved bestilling av kopi av vitnemål.(5) Dersom kandidaten forbedrer karakterer som inngår i vitnemålet, dokumenteres dette gjennom karakterutskrift.(6) Dersom en student får godkjent søknad om godskriving eller fritak av et emne, skal dette framkomme på vitnemålet med referanse til bestått emne ved samme eller annen institusjon. Vitnemålet er bare gyldig sammen med dokumentasjonen som det blir referert til. Kapittel 7. Annullering, bortvisning og utestenging
§ 7-1Annullering av karakterer fra vurderingssituasjoner, vedtak om opptak m.m.
(1) Bestemmelser knyttet til annullering er regulert i fagskoleloven, i tillegg til bestemmelser gitt i denne forskriften.(2) Styret kan annullere karakterer fra vurderingssituasjoner som bedømmes med karakter, «bestått/ikke bestått», samt vedtak om opptak hvis studenten har oppnådd dette ved hjelp av falsk dokumentasjon eller annen form for uredelig opptreden. Styret kan også annullere godkjenningen av emner hvis en student på tilsvarende urettmessig grunnlag har fått rett til å studere, jf. fagskoleloven.(3) Styret kan annullere karakteren i et emne eller godkjenningen av et emne dersom en student forsettlig eller grovt uaktsomt har fusket, eller forsettlig har forsøkt å fuske i vurderingssituasjoner, jf. fagskoleloven. § 7-2Fusk og plagiering
(1) Forsøk på fusk er når en student forsettlig eller grovt uaktsomt handler i strid med forskrifter og retningslinjer for alle vurderingssituasjoner og som på en urettmessig måte kan føre til at kandidaten blir vurdert bedre enn ellers i en vurderingssituasjon.(2) Fusk kan være å:- bruke eller ha tilgjengelig ulovlige hjelpemidler i vurderingssituasjoner
- ureglementert bruk av tillatte hjelpemidler
- presentere andres arbeid som sitt eget; plagiat, KI-generert tekst, herunder manglende kildehenvisning og/eller klar markering av sitat
- presentere eget tidligere arbeid uten referanse; selvplagiat
- ureglementert kommunikasjon og samarbeid mellom kandidater eller grupper
- urettmessig å ha skaffet seg adgang til vurdering
- handle på andre måter slik at det urettmessig kan gi fordeler ved vurderingen eller i forbindelse med obligatoriske aktiviteter.
(3) Dersom det oppstår mistanke om fusk eller forsøk på fusk, skal studenten straks gjøres oppmerksom på at hen vil bli rapportert. Dette gjelder også for studenter som eventuelt yter hjelp. Studenten kan da velge om hen vil fortsette eller avbryte vurderingssituasjonen.(4) Har en student forsettlig eller grovt uaktsomt fusket, eller forsøkt å fuske, kan resultatet annulleres og studenten kan utestenges fra THYF, og fratas retten til å gå opp til eksamen i inntil ett år, jf. fagskoleloven.(5) Studenten bes sette seg inn i forhold rundt fusk og plagiering som er ytterligere beskrevet i studenthåndboka på THYFs nettside.(6) I saker om mistanke om eller avdekking av fusk og plagiering har studenten rett til å bli hørt før endelig vedtak fattes. Studenten har også rett til å la seg bistå av advokat eller annen fullmektig på alle trinn av saksbehandlingen, jf. forvaltningsloven.(7) I saker med mistanke om fusk hvor det ansees som overveiende sannsynlig at studenten har fusket, men hvor dette ikke er bevist, kan studenten bes om å gjennomføre en muntlig høring om innholdet eller gjennomføre en ny eksamen eller nytt arbeidskrav.(8) Vedtak om annullering eller utestengelse på grunn av fusk og plagiering er et enkeltvedtak og kan påklages, jf. fagskoleloven. Kapittel 8. Læringsmiljø og studentorgan
§ 8-1Studentombud
(1) Bestemmelser knyttet til studentombud er regulert i fagskoleloven, i tillegg til bestemmelser gitt i denne forskriften.(2) Styret i THYF skal sørge for at alle studenter har tilgang til et studentombud. Kravet til studentombud er også regulert i styrevedtektene til fagskolen. § 8-2Læringsmiljø
(1) Bestemmelser knyttet til læringsmiljø er regulert i fagskoleloven, i tillegg til bestemmelser gitt i denne forskriften.(2) Styret i THYF har det overordnede ansvaret for studentenes læringsmiljø og ansvaret er regulert i styrets vedtekter.(3) Styret i THYF skal, i samarbeid med studentorganene, legge forholdene til rette for et godt og inkluderende læringsmiljø, arbeide for å forebygge og forhindre all trakassering, samt arbeide for å bedre studentvelferden på studiestedet. § 8-3Individuell tilrettelegging
Kapittel 9. Taushetsplikt og personopplysninger
§ 9-1Studentens taushetsplikt
(1) En student som i studiesammenheng får kjennskap til noens personlige forhold, har taushetsplikt etter reglene i forvaltningsloven §§ 13 til 13e, samt andre lovbestemmelser om taushetsplikt som gjelder for yrkesutøvere på vedkommende sitt livsområde.(2) Studenter har taushetsplikt hvis de i studiesammenheng får kjennskap til virksomheters tekniske innretninger og fremgangsmåter samt drifts- eller forretningsforhold som det vil være av konkurransemessig betydning å hemmeligholde av hensyn til den opplysningen angår, jf. forvaltningsloven §§ 13 til 13e.(3) Brudd på taushetsplikt kan straffes etter straffeloven § 209–§ 210. Brudd på taushetsplikt kan også føre til utestenging fra utdanning ved fagskolen, jf. fagskoleloven.(4) THYF skal sørge for at taushetsplikten er kjent for studentene. For enkelte studier skal studentene gi en skriftlig erklæring på at de kjenner til og vil respektere reglene om taushetsplikt som gjelder for virksomheten, jf. forvaltningsloven § 13c. Informasjon om hvilke studier hvor skriftlig erklæring kreves finnes i studieplanene og på THYFs nettsider.(5) All innhenting, lagring, behandling og publisering av personopplysninger i forbindelse med studentarbeid skal skje i samsvar med lov 15. juni 2018 nr. 38 om personopplysninger og/eller lov 20. juni 2014 nr. 43 om helseregistre og behandling av helseopplysninger med forskrifter.(6) Taushetsplikten gjelder ikke bare utad, men også overfor andre studenter, ansatte og tillitsvalgte for hvem saken/forholdet må anses uvedkommende. Opplysninger som studenten iht. sitt arbeidsforhold plikter å holde sin overordnede orientert om, omfattes ikke av taushetsplikten. Det samme gjelder opplysninger som studenten etter andre lover eller rettens kjennelse er pålagt å gi.(7) Taushetsplikten gjelder til enhver tid (også i fritid, og etter at arbeids-/studieforholdet er opphørt). Kapittel 10. Klageområder, klageinstanser og klagebehandling
§ 10-1Generelle bestemmelser
(1) Dersom ikke annet er bestemt, gjelder forvaltningsloven kapittel III til VI og VIII for avgjørelser om opptak, avsluttende vurdering, annullering av eksamen, bortvisning, utestenging, skikkethetsvurdering, godskriving og fritak etter loven. jf. fagskoleloven. For avgjørelsene som er listet opp, gjelder forvaltningslovens bestemmelser om klage.(2) Klager på enkeltvedtak, som skal behandles av lokal eller Nasjonal klagenemnd, skal rettes til THYF via eget skjema på THYFs nettsider. § 10-2Klageorgan
(1) Lokal klagenemnd for fagskoleutdanning behandler klager over enkeltvedtak fattet av fagskolen truffet med hjemmel i følgende paragrafer i denne forskrift:- § 2-3-2. Opptak på bakgrunn av realkompetanse
- § 2-3-3. Opptak på visse vilkår (betinget opptak)
- § 2-9. Godskriving og fritak
- § 5-5-5. Eksamen under særlige vilkår
- § 10-4. Klage over formelle feil ved eksamen.
(2) Den lokale klagenemnda oppnevnes av styret i THYF og består av fem medlemmer med personlige varamedlemmer. Klagenemnda skal ha slik sammensetning:- leder med personlig varamedlem
- ett medlem med fagskoleadministrativ kompetanse med personlig varamedlem
- ett medlem som er fagskolelærer med personlig varamedlem
- to studenter med personlig varamedlem.
Leder og varamedlem for leder skal fylle de lovfestede kravene for lagdommere og ikke være tilsatt ved THYF. Klagenemnda er vedtaksfør når lederen eller nestlederen og minst to andre medlemmer eller varamedlemmer er til stede, jf. fagskoleloven.
(3) Klagenemndas vedtak i saker om THYFs enkeltvedtak kan ikke påklages, jf. fagskoleloven.(4) Nasjonal klagenemnd for fagskoleutdanning er klageinstans for klager på enkeltvedtak truffet med hjemmel i en rekke paragrafer i fagskoleloven, jf. fagskoleforskriften.(5) Den nasjonale klagenemndas vedtak kan ikke påklages, jf. fagskoleforskriften. Kapittel 11. Avsluttende bestemmelser
§ 11-1Mindre endringer i forskriften
Styret ved THYF har rett til å gjøre mindre endringer i denne forskriften slik at den er i tråd med gjeldende lover og tilhørende forskrifter, samt krav som er framsatt av Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen (NOKUT), Sjøfartsdirektoratet eller andre nasjonale og internasjonale bestemmelser.