Forskrift om studier ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU)

§ 5-1. Karaktersystem

Symbol	Betegnelse	Generell, ikke fagspesifikk beskrivelse av vurderingskriterier
A	Fremragende	Fremragende prestasjon som klart utmerker seg. Kandidaten viser svært god vurderingsevne og stor grad av selvstendighet
B	Meget god	Meget god prestasjon. Kandidaten viser meget god vurderingsevne og selvstendighet.
C	God	Jevnt god prestasjon som er tilfredsstillende på de fleste områder. Kandidaten viser god vurderingsevne og selvstendighet på de viktigste områdene
D	Nokså god	En akseptabel prestasjon med noen vesentlige mangler. Kandidaten viser en viss grad av vurderingsevne og selvstendighet
E	Tilstrekkelig	Prestasjonen tilfredsstiller minimumskravene, men heller ikke mer. Kandidaten viser liten vurderingsevne og selvstendighet
F	Ikke bestått	Prestasjon som ikke tilfredsstiller de faglige minimumskravene. Kandidaten viser både manglende vurderingsevne og selvstendighet

(1) Ved vurdering benyttes seksdelt karakterskala A til F, som tilrådd fra Universitets- og høgskolerådet (UHR), der F er karakter for å ikke bestå vurderingen og ikke bli tilkjent studiepoeng for emnet.

(2) Vurderingen kan også graderes etter en todelt skala med karakterene Bestått og Ikke bestått.

(3) Obligatoriske aktiviteter vurderes til godkjent/ikke godkjent og gir ikke uttelling i studiepoeng.

(4) Emnebeskrivelsen skal gi oversikt over vekting. Sammenslåing av delvurderinger skjer automatisk via det studieadministrative systemet.

(5) Student som har levert besvarelse kan ikke unndra seg sensur. Studenten kan heller ikke unndra seg sensur dersom eksaminasjonen har startet ved muntlig prøve.

(6) Fakultetet kan utarbeide fagspesifikke beskrivelser av vurderingskriteriene.

§ 5-2. Vurdering

(1) Vurdering kan skje gjennom hele semesteret.

(2) Rektor fastsetter, i samråd med fakultetene, dato for skriftlig eksamen med tilsyn.

(3) Dato for eksamen og innleveringsfrister kunngjøres for studentene før semesterstart.

§ 5-3. Eksamensavvikling

Rektor fastsetter regler for eksamensavvikling.

§ 5-4. Rett til vurdering

(1) For å få fremstille seg til vurdering, må studenten være semesterregistrert for gjeldende semester og ha betalt semesteravgift i henhold til lov om studentsamskipnader. Det er studentens ansvar å registrere seg og melde seg til vurdering innenfor de frister som er fastsatt og kunngjort.

(2) Eventuelle obligatoriske aktiviteter må være godkjent.

(3) Det er ikke anledning til å fremstille seg til vurdering i samme emne mer enn tre ganger. Fakultetet kan innvilge et fjerde forsøk. Dersom det foreligger særskilte behov hos studenten, kan fakultetet innvilge et femte og siste forsøk. Antall forsøk følger person, ikke studieretten.

(4) Tellende forsøk er når studenten

har bestått
får karakteren F / Ikke bestått
trekker seg etter avmeldingsfristens utløp
ikke møter til eksamen
ikke leverer besvarelse i en vurdering/delvurdering i et emne
har møtt til eksamen, men velger å trekke seg under eksamen
får sin vurdering annullert på grunn av fusk, forsøk på fusk, falskt vitnemål eller annen uredelig opptreden, jf. uhl. § 12-4.

§ 5-5. Oppmelding og trekk fra vurdering

(1) Studenten skal melde seg opp til vurdering elektronisk innen den frist som rektor fastsetter. Informasjon om gjeldende rutiner og frister for oppmelding kunngjøres på nettsidene. Det er studentens ansvar å kontrollere at oppmeldingene er korrekte. I spesielle tilfeller (sykdom eller lignende) kan rektor dispensere fra fristen for oppmelding.

(2) Trekk fra vurdering må skje innen den fristen som er fastsatt av rektor. En student som har trukket seg fra vurdering i et emne kan ikke fremstille seg på nytt før ved neste ordinære vurdering.

§ 5-6. Utsatt eksamen, ny vurdering, forbedring av karakter mv.

§ 5-6-1. Utsatt eksamen for skriftlig eksamen under tilsyn og muntlig eksamen

(1) I emner der det blir holdt skriftlig eksamen under tilsyn eller muntlig eksamen bare én gang pr. studieår, skal det holdes utsatt eksamen før neste ordinære eksamen.

(2) Studenter som har gyldig fravær ved eller strøk ved siste ordinære eksamen har rett til å fremstille seg til utsatt eksamen.

(3) Studenter som ikke møtte ved ordinær eksamen, uten gyldig grunn til fravær, har kun adgang til neste ordinære eksamen.

(4) Rektor fastsetter tidsperiode for utsatt eksamen. Tidspunkt kunngjøres før aktuell eksamen. Utsatt eksamen skal være avviklet før neste ordinære eksamen. For bestemte studieprogram kan tidspunktet for utsatt eksamen, som en fast ordning, fastsettes i utfyllende regler.

(5) Ved utsatt eksamen skal vurderingsformen være faglig jevngod med vurderingsformen ved ordinær eksamen. Endret vurderingsform ved utsatt eksamen skal framgå av emnebeskrivelsen.

§ 5-6-2. Utsatt eksamen for andre vurderingsformer

(1) Fakultetet skal, hvis det har betydning for progresjonen i studiet, sørge for at studenter med gyldig fravær til andre vurderingsformer enn skriftlig eksamen under tilsyn og muntlig eksamen kan få gjennomført sine vurderinger.

(2) Dersom gyldig fravær medfører at innleveringsfrist må forlenges, fastsettes ny frist etter en skjønnsmessig vurdering.

§ 5-6-3. Ny vurdering ved ikke bestått

Emnebeskrivelsen eller utfyllende regler fastsetter hvilke vurderinger som må tas opp igjen når studenten ikke har bestått emnet.

§ 5-6-4. Forbedring av karakter

(1) Studenter som ønsker å forbedre karakter i et emne, fremstiller seg til ordinær vurdering. Det er beste karakter som blir gjeldende.

(2) Der karakteren fastsettes på grunnlag av flere vurderinger, må alle tas opp igjen. Emnebeskrivelsen kan fastsette at en student som ønsker å forbedre karakter i emnet, kan ta opp den enkelte delvurdering.

§ 5-6-5.

Ved gjentak (stryk og forbedring av karakter) må studenten forholde seg til gjeldende emnebeskrivelse.

§ 5-6-6. Gyldig fravær

Gyldig fravær dokumenteres med legeerklæring eller tilsvarende dokumentasjon. Frist for å levere legeerklæring er syv dager, regnet fra dato for avslutningen av vurdering. Legeerklæring skal leveres umiddelbart ved fravær fra praksis.

§ 5-6-7. Pensum og vurdering

Ved ny vurdering og ved utsatt eksamen gjelder det pensumet som er fastsatt for emnet på tidspunktet for ny vurdering eller utsatt eksamen. Ved nasjonale rammeplanendringer kan det av departementet bli fastsatt særordninger. Ved betydelige endringer i pensum skal det være anledning til å bli vurdert etter gammel ordning i maksimalt ett år.

§ 5-7. Tilrettelegging ved vurdering

(1) For å gi alle studenter tilnærmet like arbeidsvilkår ved vurdering, kan studenter med særskilte behov som er tilstrekkelig dokumentert, søke om tilrettelagt vurdering. Tilretteleggingen kan enten være praktisk rettet i form av å kunne bruke spesielle hjelpemidler eller få utvidet tid. I spesielle tilfeller kan det innvilges bruk av annen vurderingsform enn den ordinære eller annen form for tilrettelegging. Tilretteleggingen skal ikke føre til en reduksjon av de faglige krav som stilles til den enkelte vurdering.

(2) Dokumentert søknad må sendes innen fastsatte frister. Relevant dokumentasjon skal være av nyere dato. Dersom behovet for tilrettelegging er permanent, kan godkjenning gis for den tid studenten har studierett. Søknaden avgjøres av rektor. Ved søknad om annen vurderingsform enn den som er oppgitt i emnebeskrivelsen, skal rektor avgjøre søknaden i samråd med fakultetet.

(3) Studenter med akutt oppståtte behov skal så langt det er mulig få tilrettelagt vurdering etter samme retningslinjer som ovenfor. Søknad med tilstrekkelig dokumentasjon må sendes inn så snart som mulig etter at den akutte situasjonen har oppstått.

§ 5-8. Målform og språk ved skriftlig vurdering (gjelder ikke språkfag)

(1) Eksamensoppgaver (oppgaver til vurdering) som gis på norsk mål, skal foreligge i begge målformer (bokmål og nynorsk), jf uhl. § 11-5. Har alle studentene ønsket samme målform, kan oppgavene gis i bare denne målformen. Studentene velger målform når de melder seg opp til vurdering.

(2) Dersom undervisningen gis på et skandinavisk språk, gis oppgaven på norsk. Fakultetet kan bestemme at oppgaveteksten i tillegg skal gis på engelsk.

(3) Dersom undervisningen gis på engelsk, gis oppgaven på engelsk. Fakultetet kan bestemme at oppgaven i tillegg skal gis på norsk.

(4) Dersom en vesentlig del av emnets pensum er på engelsk, kan fakultetet bestemme at oppgaven i tillegg skal gis på engelsk, selv om undervisningen ikke er gitt på engelsk.

(5) Besvarelse kan leveres på et skandinavisk språk eller engelsk hvis det ikke er fastsatt annen ordning i emnebeskrivelsen eller studieplanen.

(6) Bacheloroppgave skal normalt skrives på norsk. Dersom bacheloroppgaven skrives på engelsk eller et annet ikke-skandinavisk språk, skal den i tillegg ha et norsk sammendrag.

(7) Master-/hovedoppgave skrives på engelsk eller et skandinavisk språk. Master-/hovedoppgave som skrives på norsk eller skandinavisk, skal i tillegg ha et sammendrag på engelsk. Master-/hovedoppgave som skrives på et ikke-skandinavisk språk, skal i tillegg ha et sammendrag på norsk.

(8) Med skandinavisk språk menes i denne bestemmelsen norsk, dansk eller svensk.

§ 5-9. Master-/hovedoppgave og bacheloroppgave

(1) Dersom master-/hovedoppgaven vurderes til Ikke bestått eller F, kan en ny eller omarbeidet oppgave leveres til sensur én ytterligere gang.

(2) Når studenten har fått bestått karakterer på master-/hovedoppgave, er det ikke anledning til å få vurdert en ny oppgave innenfor det samme studieprogrammet.

(3) Fakultetet selv eller forvaltningsutvalg der dette er opprettet, kan vedta begrensning i antall forsøk på bacheloroppgaven. Begrensningen kan gjelde gjentak ved stryk og/eller bestått. Eventuell begrensning skal framgå av emnebeskrivelsen. Eventuelle begrensninger i antall forsøk på bacheloroppgaven kan tidligst gjelde for studenter som tas opp fra studieåret 2025/2026.

§ 5-10. Veiledet praksis

(1) Praksis skjer under veiledning og kontinuerlig vurdering.

(2) Studenten har adgang til ny praksisperiode én gang dersom første gang vurderes til Ikke bestått eller ikke er godkjent. Emnebeskrivelsen kan fastsette at studenten kan søke om et tredje forsøk.

(3) Dersom det oppstår tvil om studenten kan bestå praksis, skal studenten gis skriftlig varsel så snart som mulig. Slikt varsel skal gis senest tre uker før praksisperiodens slutt. For praksisperioder på fem uker eller mindre, skal varsel gis halvveis i perioden.

(4) Meldingen skal angi hva studenten ikke mestrer, og hvilke krav som må oppfylles for å bestå praksisperioden. Dersom studenten i slutten av praksisperioden viser handling eller adferd som åpenbart ikke gir grunnlag for å bestå praksis, kan studenten likevel få karakteren ikke bestått selv om forutgående varsel ikke er gitt.

(5) Fakultetet selv kan vedta forskrift om gjennomføring av praksis.

§ 5-11. Særskilt om mappevurdering

(1) Mappevurdering er en vurderingsform der endelig karakter fastsettes på grunnlag av ett eller flere arbeider som utføres i løpet av den tiden emnet pågår eller samlet mot slutten av emnet. Prosess og progresjon kan inngå i denne vurderingen.

(2) Arbeidene gis ikke karakter hver for seg, men utgjør samlet grunnlaget for karakterfastsettelse. Det skal i emnebeskrivelsen, eller senest før semesterstart, gis utfyllende informasjon om hvilke arbeider som inngår i vurderingsgrunnlaget, hvilken form disse skal ha og hvorvidt det gis tilbakemeldinger underveis.

(3) Skriftlig eksamen under tilsyn eller vurderingsformer som ikke kan etterprøves kan ikke inngå som del av mappevurdering. Justerende muntlig kan inngå i vurderingen når endelig karakter skal settes.

(4) Mappevurdering kan gjennomføres som eneste vurderingsform, eller som delvurdering i kombinasjon med andre delvurderinger.

(5) For utsatt eksamen gjelder forskrift om studier ved NTNU § 5-6 (2).

§ 5-12. Særskilt om muntlig eksamen og praktisk eksamen

(1) Muntlig eksamen og praktisk eksamen er vurderingsformer hvor studentenes vurderingsuttrykk produseres og vurderes i sanntid.

(2) Muntlig eksamen og praktisk eksamen kan gjennomføres individuelt eller i gruppe.

(3) Muntlig eksamen og praktisk eksamen kan gjennomføres som selvstendig vurderingsform, eller i kombinasjon med andre delvurderinger, men kan ikke inngå i mappevurdering dersom dette ikke er etterprøvbart.

(4) Justerende muntlig er en muntlig prøve som har særlig tett sammenheng med et forutgående arbeid. Det gis ikke en selvstendig karakter på det forutgående arbeidet, men justerende muntlig inngår i vurderingen når karakteren fastsettes.

(5) For utsatt eksamen gjelder forskrift om studier ved NTNU § 5-6 (1) og (2).

§ 5-13. Særskilt om skriftlig eksamen under tilsyn

(1) Skriftlig eksamen under tilsyn er en vurderingsform som avholdes i lokaler anvist av NTNU, og under tilsyn av personer utpekt av institusjonen.

(2) Skriftlig eksamen under tilsyn kan gjennomføres som eneste vurderingsform, eller i kombinasjon med andre delvurderinger. Skriftlig eksamen under tilsyn kan ikke inngå i mappevurdering.

(3) For utsatt eksamen gjelder forskrift om studier ved NTNU § 5-6 (1).

§ 5-14. Sensur

(1) Studentenes kunnskaper og ferdigheter skal bli prøvd og vurdert på en upartisk og faglig betryggende måte, jf. uhl. § 11-6.

(2) NTNU kan gjennomføre plagiatkontroll av innleverte besvarelser og annet studentarbeid. NTNU kan også lagre besvarelsene og bruke disse i forbindelse med fremtidig plagiatkontroll. Innleveringer kan også bli tilgjengelig for plagiatkontroll ved andre norske universitet og høyskoler.

(3) Fakultetet oppnevner eksterne sensorer. For tverrfakultære emner (for eksempel eksperter i team) som ikke er administrert av et fakultet, oppnevner rektor ekstern(e) sensor(er). Eksterne sensorer ved klage oppnevnes av fakultetet.

(4) Ekstern sensor kan ikke være tilsatt i hovedstilling eller bistilling ved NTNU eller ha hatt engasjement som timelærer i det aktuelle emnet for kullet. Ekstern sensor kan heller ikke ha vært tilsatt ved NTNU det siste året. Ved felles studieprogram eller fellesgradsprogram kan ikke tilsatte ved samarbeidsinstitusjon(er) være ekstern sensor på emner som inngår i det felles studieprogrammet eller fellesgradsprogrammet.

(5) Tilsatte i vitenskapelig stilling behøver ikke oppnevnes som intern sensor. Kvalifikasjonskravet for sensor er det samme som kravet for å undervise i emnet. Særlig relevant yrkeserfaring kan godkjennes som kvalifikasjon.

(6) Det skal være to sensorer ved sensur av bacheloroppgaver eller lignende selvstendig arbeid på lavere grad, vurderinger som ikke er etterprøvbare, og vurderinger som alene utgjør 15 studiepoeng eller mer, jf. uhl. § 11-7.

(7) Det skal være minst to sensorer, hvorav minst én ekstern, ved bedømmelsen av master-/hovedoppgaven, jf. uhl. § 11-7. Veileder kan ikke være sensor på master-/hovedoppgaven. Veileders relevante kunnskap om studentens arbeid skal formidles til sensorene.

(8) Alle emner skal innen en tre-årsperiode ha hatt ekstern sensor i tillegg til intern. For emner med mange oppmeldte (mer enn 50 studenter) kan fakultetet vedta at ekstern sensor, sammen med intern, bare skal brukes på en fastsatt del av besvarelsene. Denne vurderingen skal da være grunnlag for vurdering av de øvrige besvarelsene. Der det brukes tilsynssensor, jf. punkt 10, kan fakultetet vedta at tilsynssensorordningen erstatter kravet om ekstern sensor etter dette punkt. Vurderinger som alene utgjør 15 studiepoeng eller mer og bacheloroppgaver eller lignende selvstendig arbeid på lavere grad, er unntatt fra kravet etter denne bestemmelsen.

Kapittel 1. Generelle bestemmelser

§ 1-1. Virkeområde

§ 1-2. Definisjoner

Kapittel 2. Grader

§ 2-1. Grader

§ 2-2. Høgskolekandidat

§ 2-3. Bachelorgrad

§ 2-4. Mastergrad

§ 2-5. Cand.med. og cand.psychol.

§ 2-6. Krav til doktorgrad

§ 2-7. Fellesgrader

§ 2-8. Tilknytningskrav og forutsetninger for å tilkjennes ny grad

§ 2-9. Gradsbenevnelser – generelt

§ 2-10. Tilleggsbetegnelse – master i økonomiske og administrative fag

§ 2-11. Gradsbenevnelser og tilleggsbetegnelse – teknologi

§ 2-12. Oversettelse av gradsbenevnelser

Kapittel 3. Studierett og permisjoner

§ 3-1. Studierett

§ 3-2. Opphør av studierett

§ 3-3. Tap av studierett

§ 3-4. Permisjoner

§ 3-5. Dokumentasjonskrav – originale vitnemål mv.

§ 3-6. Bærbar datamaskin

§ 3-7. Studieavgift for statsborgere fra land utenfor EØS og Sveits

§ 3-8. Tilrettelegging av undervisning og praksis

§ 3-9. Undervisningsspråk

Kapittel 4. Studier

§ 4-1. Opprettelse og nedleggelse av studier – kvalitetssikring

§ 4-2. Fastsettelse av studieplan og emnebeskrivelser

§ 4-3. Utdanningsplan

§ 4-4. Deltidsstudier

§ 4-5. Faglig godkjenning

§ 4-6. Studiepoengreduksjon

§ 4-7. Undervisning

§ 4-8. Muntlig prøve

§ 4-9. Studieåret

§ 4-10. Emnestørrelse

§ 4-11. Fellesemner

§ 4-12. Eksperter i team (EiT)

Kapittel 5. Vurdering

§ 5-1. Karaktersystem

§ 5-2. Vurdering

§ 5-3. Eksamensavvikling

§ 5-4. Rett til vurdering

§ 5-5. Oppmelding og trekk fra vurdering

§ 5-6. Utsatt eksamen, ny vurdering, forbedring av karakter mv.

§ 5-6-1. Utsatt eksamen for skriftlig eksamen under tilsyn og muntlig eksamen

§ 5-6-2. Utsatt eksamen for andre vurderingsformer

§ 5-6-3. Ny vurdering ved ikke bestått

§ 5-6-4. Forbedring av karakter

§ 5-6-5.

§ 5-6-6. Gyldig fravær

§ 5-6-7. Pensum og vurdering

§ 5-7. Tilrettelegging ved vurdering

§ 5-8. Målform og språk ved skriftlig vurdering (gjelder ikke språkfag)

§ 5-9. Master-/hovedoppgave og bacheloroppgave

§ 5-10. Veiledet praksis

§ 5-11. Særskilt om mappevurdering

§ 5-12. Særskilt om muntlig eksamen og praktisk eksamen

§ 5-13. Særskilt om skriftlig eksamen under tilsyn

§ 5-14. Sensur

Kapittel 6. Begrunnelse, klage og fusk m.m.

§ 6-1. Klager

§ 6-2. Begrunnelse for og klage på karakter

§ 6-3. Klage over formelle feil

§ 6-4. Delegasjon av myndighet etter uhl. kap. 12

§ 6-5. Skriftlig advarsel etter uhl. kap. 12

§ 6-6. Fusk eller forsøk på fusk

Kapittel 7. Vitnemål og karakterutskrift

§ 7-1. Vitnemål og Diploma supplement

§ 7-2. Karakterutskrifter

§ 7-3. Gjennomsnittskarakter

Kapittel 8. Utfyllende regler og ikrafttredelse

§ 8-1. Utfyllende regler

§ 8-2. Ikrafttredelse