Kapittel 1. Generelle bestemmelser
§ 1-1Virkeområde
(1) Bestemmelsene i forskriften gjelder for alle studier ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU). Forskriften gir regler om gjennomføring av vurdering, krav for tildeling av grad og bestemmelser om studentenes rettigheter og plikter ved NTNU.(2) For studier som har nasjonale rammeplaner, vil nasjonale rammeplaner ved en eventuell konflikt med studieforskriften gå foran. Forskriften gjelder for vurderinger i opplæringsdelen av ph.d.-programmene så langt dette ikke er i strid med ph.d.-forskriften.(3) Der forskriften bruker «fakultetet» eller «fakultetet selv» innebærer dette at fakultetets myndighet utøves på delegasjon fra rektor. § 1-2Definisjoner
- Emne: Den minste enheten som gir studiepoeng, som en student vurderes i, og som fører til en sluttkarakter.
- Student: En som er tatt opp til emne eller studieprogram ved NTNU, med hjemmel i §§ 8-1 og 8-2 i lov 8. mars 2024 nr. 9 om universiteter og høyskoler (uhl.).
- Studierett: Studenters rettigheter og plikter knyttet til å være tatt opp til et studieprogram eller enkeltemne.
- Studieprogram: Med studieprogram menes en studieenhet som består av en samling emner med totalt læringsutbytte som tilbys studenter å søke på og bli tatt opp til. Et studieprogram kjennetegnes ved at det ikke er nødvendig å søke nytt opptak for å ta nye emner innenfor studieprogrammet.
- Vurdering: Alle typer prøving av studentens kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse som gir grunnlag for fastsettelse av karakter i et emne.
- Delvurdering: Prestasjon som gis karakter og som inngår i beregningen av endelig karakter i emnet. Vekting av delvurderinger skal framgå av emnebeskrivelsen.
- Obligatoriske aktiviteter: Arbeider, prøver og deltakelse som må være godkjent for å kunne fremstille seg til vurdering. Resultatet inngår ikke i beregningsgrunnlaget for karakteren i emnet.
- Utsatt eksamen: Eksamen for studenter som hadde gyldig fravær ved siste ordinære eksamen eller som strøk ved siste ordinære eksamen.
- Masteroppgave: Selvstendig arbeid med veiledning i avslutningen av en mastergrad. Masteroppgaven skal ha et omfang på minimum 30 og ikke mer enn 60 studiepoeng.
Kapittel 2. Grader
§ 2-2Høgskolekandidat
Graden høgskolekandidat tildeles for 2-årige utdanninger av 120 studiepoeng med egen studieplan som er vedtatt av fakultetet. § 2-3Bachelorgrad
(1) Graden bachelor tildeles for 3-årige utdanninger av 180 studiepoeng. Grunnlaget for graden skal omfatte ett av følgende:- Studieprogram av 180 studiepoengs omfang som i henhold til nasjonal rammeplan gir bachelorgrad.
- Integrert yrkesrettet utdanning eller annet fullført studieprogram av 120 studiepoengs omfang kombinert med godkjent og fullført påbygging eller spesialisering innenfor samme eller tilgrensende fag/fagområde av minimum 60 studiepoengs omfang.
- Fordypning av minst 80 studiepoengs omfang, der studieplanen definerer kravet til fordypningen. Fellesemner inngår der det er bestemt av NTNUs styre.
(2) For utøvende og skapende musikkutdanning er bachelorgradens omfang 180 eller 240 studiepoeng. Kapittel 3. Studierett og permisjoner
§ 3-1Studierett
(1) Opptak til et studieprogram eller emne gir studierett, dvs. rett til undervisning, veiledning, tilgang til læringsplattform og vurdering i samsvar med studieplan og emnebeskrivelser som inngår i studiet.(2) Studierett betinger at studenten semesterregistrerer seg og betaler pålagte avgifter (semesteravgift og eventuell kursavgift/studieavgift) innen de frister rektor fastsetter.(3) En student som er tatt opp til et studieprogram eller enkeltemner ved NTNU, har rett til å melde seg til vurdering i andre emner hvis vedkommende fyller kravene til det. Studenten har også rett til å følge undervisning i emner utenfor studieprogrammet dersom adgangen til emnene ikke er begrenset eller emnet har studierettskrav. Studenter som har fullført grad ved NTNU, kan søke om samme rettighet innen fastsatt frist.(4) En student som er tatt opp til et studieprogram og som følger dette med normal studieprogresjon (uten korreksjon for permisjoner og redusert studieprogresjon), har krav på at studieprogrammets læringsutbytte, nivå og struktur ikke endres i den tiden vedkommende har studierett til programmet. Studenten må likevel akseptere at det kan bli endringer i programmets emner og oppbygging så lenge dette ikke medfører at studenten blir forsinket i sin progresjon. § 3-2Opphør av studierett
Studieretten opphører når studiet er fullført og bestått. Det samme gjelder dersom studenten selv trekker seg fra studiet. Kapittel 4. Studier
§ 4-1Opprettelse og nedleggelse av studier – kvalitetssikring
(1) Rektor vedtar opprettelse og nedleggelse av studieprogram på 60 studiepoeng eller mer. Når rektor oppretter et studieprogram, skal det samtidig fastsettes hvilket fakultet som skal administrere programmet og tildele grad/yrkesutdanning.(2) Fakultetet vedtar opprettelse og nedleggelse av studier på mindre enn 60 studiepoeng, herunder emner. For emner i de 5-årige lektorutdanningene skal dette skje i samråd med Rektor. Rektor oppretter og nedlegger emner i sivilingeniørutdanningen og den 3-årige rammeplanstyrte ingeniørutdanningen.(3) Rektor fastsetter prosedyrer for etablering av nye studier.(4) For kvalitetssikring av studieprogram og emner, gjelder NTNUs kvalitetssystem(5) Rektor kan endre navn på studieprogram etter forslag fra fakultetet.(6) Fakultetet selv vedtar om et erfaringsbasert masterprogram skal ha egenbetaling og hvilket nivå egenbetalingen skal ha. Fakultetet vedtar tilsvarende for kurs og emner hvor det etter forskrift 28. juni 2024 nr. 1392 til universitets- og høyskoleloven er adgang til å kreve egenbetaling. § 4-2Fastsettelse av studieplan og emnebeskrivelser
(1) Alle studieprogram skal være beskrevet i en studieplan. Det fakultetet som administrerer studieprogrammet, vedtar studieplan. Rektor vedtar studieplanen for sivilingeniørutdanningen, de 5-årige lektorutdanningene og den 3-årige rammeplanstyrte ingeniørutdanningen. Studieplanen skal gi opplysninger om eventuelle opptakskrav og rangeringsregler for studieprogrammet.(2) Studieplanen skal minimum fastsette:- henvisning til eventuell nasjonal rammeplan
- forventet læringsutbytte
- hvilke emner som inngår
- omfang i studiepoeng
- hvilket fakultet som administrerer studieprogrammet
- mulighet for utvekslingsopphold i utlandet
- hvilke emner som til sammen utgjør fordypningen i bachelorgraden
- oppbyggingen av studieprogrammet, studieretninger, eventuelle fellesemner, hva som er obligatorisk og valgfritt, og rekkefølgen på emnene
- eventuelle betingelser til studieprogresjon.
(3) Alle emner skal være beskrevet i en emnebeskrivelse. Hver emnebeskrivelse skal minimum inneholde:- forventet læringsutbytte
- forkunnskapskrav
- undervisningssemester
- faginnhold
- læringsformer
- undervisningsspråk
- emnets omfang i studiepoeng
- hvilke aktiviteter som er obligatoriske
- vurderingsform og karakterskala
- vekting av delvurderingene som inngår i sluttkarakteren
- om vurderingsform kan bli endret for utsatt eksamen
- studiepoengreduksjoner.
(4) Rektor kan vedta retningslinjer for utforming av studieprogram og emner. Kapittel 5. Vurdering
§ 5-1Karaktersystem
| Symbol | Betegnelse | Generell, ikke fagspesifikk beskrivelse av vurderingskriterier |
|---|
| A | Fremragende | Fremragende prestasjon som klart utmerker seg. Kandidaten viser svært god vurderingsevne og stor grad av selvstendighet |
| B | Meget god | Meget god prestasjon. Kandidaten viser meget god vurderingsevne og selvstendighet. |
| C | God | Jevnt god prestasjon som er tilfredsstillende på de fleste områder. Kandidaten viser god vurderingsevne og selvstendighet på de viktigste områdene |
| D | Nokså god | En akseptabel prestasjon med noen vesentlige mangler. Kandidaten viser en viss grad av vurderingsevne og selvstendighet |
| E | Tilstrekkelig | Prestasjonen tilfredsstiller minimumskravene, men heller ikke mer. Kandidaten viser liten vurderingsevne og selvstendighet |
| F | Ikke bestått | Prestasjon som ikke tilfredsstiller de faglige minimumskravene. Kandidaten viser både manglende vurderingsevne og selvstendighet |
(1) Ved vurdering benyttes seksdelt karakterskala A til F, som tilrådd fra Universitets- og høgskolerådet (UHR), der F er karakter for å ikke bestå vurderingen og ikke bli tilkjent studiepoeng for emnet.(2) Vurderingen kan også graderes etter en todelt skala med karakterene Bestått og Ikke bestått.(3) Obligatoriske aktiviteter vurderes til godkjent/ikke godkjent og gir ikke uttelling i studiepoeng.(4) Emnebeskrivelsen skal gi oversikt over vekting. Sammenslåing av delvurderinger skjer automatisk via det studieadministrative systemet.(5) Student som har levert besvarelse kan ikke unndra seg sensur. Studenten kan heller ikke unndra seg sensur dersom eksaminasjonen har startet ved muntlig prøve.(6) Fakultetet kan utarbeide fagspesifikke beskrivelser av vurderingskriteriene.Kapittel 6. Begrunnelse, klage og fusk m.m.
§ 6-1Klager
Enkeltvedtak etter denne forskriften kan påklages. Klageinstans er NTNUs nemnd for studentsaker dersom ikke annet er fastsatt i universitets- og høyskoleloven. § 6-2Begrunnelse for og klage på karakter
(1) Begrunnelse for og klage på karakter behandles etter uhl. §§ 11-8, 11-10 og 11-11. Ved ny sensur skal det være minst to nye sensorer, hvorav minst én ekstern. Sensorene skal ikke få opplyst opprinnelig karakter, sensors begrunnelse for denne eller studentens begrunnelse for klagen.(2) Krav om begrunnelse og klage på karakter fremsettes overfor fakultetet etter gjeldende frister.(3) Fakultetet avgjør om sensor skal gi begrunnelsen muntlig eller skriftlig. Automatiske begrunnelser skal som hovedregel gis skriftlig.(4) Fremmes klage på karakter eller formelle feil før vitnemål er utstedt, skal vitnemålet holdes tilbake til klagen er ferdig behandlet.(5) Ved vurderinger som etter sin art ikke kan etterprøves, eksempelvis muntlig prestasjon eller praksisopplæring, kan karakter ikke påklages jf. uhl. § 11-10.(6) Studenten(e) kan klage først når karakter for emnet er kunngjort. Dersom emnet består av flere delvurderinger, skal studenten angi hvilken eller hvilke delvurdering(er) klagen gjelder.(7) Emnebeskrivelsen kan fastsette at klageprosedyre kan finne sted allerede etter separat delvurdering når resultatet er til hinder for videre progresjon i semesteret.(8) Hvis karakteren ved ny sensur avviker med to eller flere karakterer fra opprinnelig sensur, skal fakultetet sørge for at det foretas en ytterligere vurdering før endelig karakter fastsettes. Rektor kan fastsette retningslinjer for hvordan ordningen skal praktiseres. Kapittel 7. Vitnemål og karakterutskrift
§ 7-1Vitnemål og Diploma supplement
(1) Vitnemål utstedes etter avsluttet grad eller fullført utdanning i samsvar med studiets rammeplan. Fakultetet selv tildeler grad og utsteder vitnemål.(2) Utdanningsplanen er grunnlag for vitnemål. Vitnemål for oppnådd grad utstedes når kravene i utdanningsplanen er fullført.(3) Diploma Supplement (på engelsk) inngår som en del av vitnemålet.(4) Vitnemål utstedes normalt bare én gang for samme grad/utdanning. Vitnemålet skal gi opplysninger om hvilket studieprogram og hvilke emner som ligger til grunn for graden. Vitnemålet skal gi opplysninger om hvilket semester og år graden/utdanningen er fullført.(5) Ved tap av vitnemål på papir kan det etter søknad utstedes duplikat. Dette merkes som duplikat. Rektor kan fastsette avgift for utstedelse av duplikatvitnemål.(6) Rektor fastsetter bestemmelser om utforming av vitnemål og Diploma Supplement. § 7-2Karakterutskrifter
En student skal, etter forespørsel, få karakterutskrift over samtlige beståtte emner ved NTNU. Kapittel 8. Utfyllende regler og ikrafttredelse
§ 8-1Utfyllende regler
(1) Fakultetet selv kan gi utfyllende regler til forskriften. For tverrfakultære studieprogram skal utfyllende regler godtas av alle involverte fakultet. For sivilingeniørutdanningen, den 5-årige lektorutdanningen og den 3-årige rammeplanstyrte ingeniørutdanningen vedtar rektor utfyllende regler.(2) Utfyllende regler fastsatt etter tidligere studieforskrift gjelder senest ut studieåret 2025/26 så framt de ikke er i strid med den nye studieforskriften.