Del 1. Innledende bestemmelser
§ 1Forskriftens virkeområde
Denne forskriften gjelder all utdanning som fører frem til graden philosophiae doctor (ph.d.) ved VID vitenskapelige høgskole. Forskriften gir regler om opptak til, gjennomføring og avslutning av ph.d.-utdanningen, herunder fellesgrader og cotutelle. § 2Målsetting, omfang og innhold for ph.d.-utdanningen
Ph.d.-utdanningen ved VID vitenskapelige høgskole skal kvalifisere for forskningsvirksomhet av internasjonal standard og for annet arbeid i samfunnet hvor det stilles store krav til vitenskapelig innsikt og analytisk tenkning, i samsvar med god vitenskapelig skikk og forskningsetiske standarder.Ph.d.-utdanningen skal gi doktorgradsstudentene kunnskap, ferdigheter og kompetanse i tråd med 3. syklus i det nasjonale kvalifikasjonsrammeverket for høyere utdanning.Ph.d.-utdanningen er normert til tre (3) års fulltidsstudier og inkluderer en opplæringsdel av minimum 30 studiepoengs omfang.Ph.d.-utdanningens viktigste komponent er et selvstendig forskningsarbeid som gjennomføres under aktiv veiledning.Ph.d.-graden tildeles på grunnlag av:- Godkjent vitenskapelig avhandling
- Godkjent gjennomføring av kursdelen, eventuelt annen godkjent faglig skolering eller kompetanse
- Godkjent prøveforelesning over oppgitt emne
- Godkjent offentlig forsvar av avhandlingen (disputas).
§ 3Ansvaret. for ph.d.-utdanningen
Styret ved VID vitenskapelige høgskole har det overordnede ansvaret for ph.d.-utdanningen. Høgskolens rektor er av styret delegert fullmakt til å forvalte ph.d.-studiene og fatte nødvendige vedtak innenfor rammen av denne forskrift. § 4Kvalitetssikring
Ph.d.-utdanningen omfattes av høgskolens kvalitetssystem, jf. § 9. Del 2. Opptak, avtale og avslutning før avtalt tid
§ 5Opptak, avtaleperiode og avslutning før avtalt tid
§ 5-1Vilkår for opptak
For opptak til ph.d.-utdanningen må søkeren normalt ha minst femårig grunnutdanning, (dvs. minst mastergrad eller tilsvarende kompetanse), jamfør beskrivelsene i kvalifikasjonsrammeverkets andre syklus. Høgskolen kan etter særskilt vurdering godkjenne annen likeverdig utdanning som grunnlag for opptak. Det kan stilles krav om at søkere gjennomgår særskilte kurs og/eller består særskilt prøve før opptak.Søknaden bør inneholde:- Dokumentasjon for den utdanning som skal ligge til grunn for opptaket.
- Prosjektbeskrivelse som omfatter:
- faglig redegjørelse for prosjektet
- framdrift
- finansiering
- dokumentasjon av spesielle behov for faglige og materielle ressurser
- eventuelle planer for opphold ved annen institusjon
- faglig formidling
- opplysninger om eventuelle immaterialrettslige restriksjoner for å beskytte andres rettigheter.
- Plan for opplæringsdelen, herunder opplæring som er rettet mot generell kompetanse i samsvar med kvalifikasjonsrammeverket.
- Forslag på minst én veileder, samt angivelse av tilknytning til aktivt forskningsmiljø.
- Redegjørelse for eventuelle rettslige og etiske problemstillinger som prosjektet reiser og hvordan disse kan avklares.
Høgskolen fastsetter søknadsskjema og kan fastsette krav til ytterligere dokumentasjon.Doktorgradsstudent og hovedveileder bør raskest mulig og senest innen tre (3) måneder etter opptak sammen gå igjennom prosjektbeskrivelsen og vurdere eventuelle behov for justeringer. Prosjektbeskrivelsen bør gjøre rede for tema, problemstillinger samt valg av teori og metode.Høgskolen kan fastsette krav om residensplikt.Det skal normalt søkes om opptak til ph.d.-utdanning innen tre (3) måneder etter oppstart av det forskningsprosjektet som skal lede frem til ph.d.-graden. Dersom det gjenstår mindre enn ett (1) års fulltidsarbeid med forskningsprosjektet ved søknadstidspunkt, skal søkeren avvises, jf. § 5-3. Del 3. Gjennomføring
§ 7Veiledning
Arbeidet med doktoravhandlingen skal foregå under individuell veiledning. Høgskolen og veileder(ne) skal sammen sikre at doktorgradsstudenten kan delta i et aktivt forskningsmiljø. § 7-1Oppnevning av veiledere
Doktorgradsstudenten skal normalt ha to veiledere, hvorav den ene oppnevnes som hovedveileder. Hovedveileder bør være oppnevnt på opptakstidspunktet.Hovedveilederen har det faglige hovedansvaret for doktorgradsstudenten. Dersom det oppnevnes ekstern hovedveileder, skal det oppnevnes medveileder fra høgskolen.Medveiledere er fagpersoner som gir veiledning og som deler det faglige ansvaret for doktorgradsstudenten med hovedveileder.Habilitetsreglene i forvaltningslovens andre kapittel «Om ugildhet» (§ 6 – § 10) gjelder for veilederne.Alle veiledere skal ha doktorgrad eller tilsvarende kompetanse innenfor fagfeltet og være aktive forskere. Minst én av de oppnevnte veilederne bør ha tidligere erfaring fra eller opplæring som veileder av doktorgradsstudenter.Doktorstudent og veileder kan be om at det oppnevnes ny veileder for studenten. Veileder kan ikke fratre før ny veileder er oppnevnt. Tvister om veileders og doktorgradsstudentens faglige rettigheter og plikter kan bringes inn av partene til behandling og avgjørelse ved høgskolen. Del 4. Fullføring
§ 12-1Grunnlag for bedømmelse
Ph.d.-graden tildeles på grunnlag av:- Godkjent vitenskapelig avhandling
- Godkjent gjennomføring av kursdelen, eventuelt annen godkjent faglig skolering eller kompetanse
- Godkjent prøveforelesning over oppgitt emne
- Godkjent offentlig forsvar av avhandlingen (disputas).
§ 12-2Tidsbruk fra innlevering til disputas
Høgskolen må bestrebe at tiden fra innlevering til disputas er kortest mulig. Det skal normalt ikke gå mer enn fem (5) måneder fra innlevering til disputas.Det er hovedveileders ansvar å gjøre oppmerksom på at innlevering er nært forestående, slik at nødvendige forberedelser kan starte. Del 5. Klage
§ 23-1Klage over avslag på søknad om opptak, vedtak om tvungen avslutning ved forsinkelse eller manglende fremdrift, klage over avslag på søknad om godkjenning av elementer i opplæringsdelen
Avslag på søknad om opptak, vedtak om tvungen avslutning ved forsinkelse eller manglende fremdrift og klage over avslag på søknad om godkjenning av elementer i opplæringsdelen kan påklages etter reglene i forvaltningslovens § 28 flg. Grunngitt klage sendes høgskolen. Blir avslaget opprettholdt sendes klagen uten ugrunnet opphold til høgskolens klagenemnd.Endret ved forskrift 2 juni 2025 nr. 1712 (i kraft 27 aug 2025). § 23-2Klage over eksamen i opplæringsdelen
Del 6. Fellesgrader og cotutelle-avtaler
§ 24Fellesgrader og cotutelle-avtaler
§ 24-1Fellesgrader og cotutelle-avtaler
Høgskolen kan inngå samarbeid med en eller flere norske eller utenlandske institusjoner om samarbeid i form av fellesgrader eller cotutelle-avtaler.I avtaler om fellesgradssamarbeid og cotutelle kan det gjøres unntak for de øvrige bestemmelsene i denne forskriften, dersom det er nødvendig av hensyn til regelverket ved de samarbeidende institusjonene. Slike unntak skal, både enkeltvis og samlet, fremstå som fullt ut forsvarlige. § 24-2Fellesgrader
Med fellesgrader menes et samarbeid mellom flere institusjoner, der alle i fellesskap har ansvar for opptak, veiledning, gradstildeling og annet som er beskrevet i denne forskriften. Samarbeidet organiseres normalt i et konsortium og reguleres i avtale mellom konsortiedeltakerne. For fullført fellesgrad utstedes felles vitnemål i form av: a) et vitnemålsdokument utstedt av alle konsortiemedlemmene, b) et vitnemål fra hver av konsortiedeltakerne, eller en kombinasjon av a) og b).Fellesgrader skal normalt bare inngås dersom det fra før er et etablert, stabilt faglig samarbeid mellom institusjonen og minst en av de andre konsortiedeltakerne. Styret ved høgskolen vedtar nærmere retningslinjer for fellesgradssamarbeid, herunder mal for samarbeidsavtaler jf. første ledd. Del 7. Retningslinjer, utfyllende bestemmelser og ikrafttredelse
§ 25Retningslinjer og utfyllende bestemmelser
Rektor fastsetter retningslinjer og utfyllende bestemmelser til denne forskriften. § 26Ikrafttredelse
Denne forskriften trer i kraft 1. januar 2016 og opphever følgende tidligere forskrifter: